離子晶體教學設計(編輯修改稿)
2024-12-30 15:52 本頁面
【文章內容簡介】 原子、離子等 粒子間的相互作用：離子鍵、共價鍵、金屬鍵、范德瓦耳斯力 過度 ：不同的離子，半徑不同，空間排列方式也不相同，性質也會有差異 一、 離子晶體 定義 ：離子間通過離子鍵結合面成的晶體 離子晶體的結構分析 ：（以 NaCl、 CsCl為例） ① NaCl晶體： 課件展示 ：指導學生點擊“ NaCl 晶體結構模型” 學生觀察 ：在 NaCl晶體中，每個 Na+周圍吸引著幾個帶相反電荷的 Cl？每個 Cl周圍吸引著幾個帶相反電荷的 Na+？ 分析 ：每個 Na+周圍吸引著 6 個 Cl，每個Cl周圍同時吸引著 6個 Na+ 觀察、回顧、分析、歸納 、匯報 傾聽、記憶 分析、歸納 回憶、思考 、討論回答，相互補充 學生按課件操作提示旋轉、縮放模型，從不同角度觀察晶體結構 分析模型，得出結論 按提示操作并觀察類比、推出結論 猜想 從身邊事物入手，激發(fā)學生學習興趣 。 使學生了解構成晶體的微觀粒子及粒子間的相互作用 及時復習鞏固學過的知識，與所學知識銜接 強化結構決定性質 培養(yǎng)學生空間想象能力 入抽象思維能力，使學生了解晶體的微觀結構 拓寬學生知識面，加深對晶體
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