【總結(jié)】20美麗的丹頂鶴,,,潔白鮮紅鮮紅逗人喜愛高雅展翅飛翔引吭高歌遙遠(yuǎn)三五成群無(wú)憂無(wú)慮,,遙遠(yuǎn)不論所以傳說無(wú)憂無(wú)慮,PPT課件:語(yǔ)文課件:數(shù)學(xué)課件:英語(yǔ)課件:人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):人...
2024-10-22 21:47
【總結(jié)】美麗的丹頂鶴?美麗的丹頂鶴你認(rèn)識(shí)它嗎?丹頂鶴?丹頂鶴飛來?一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來.大聲地朗讀課文,看看這美麗的丹頂鶴究竟美在哪?遙遠(yuǎn)潔白不論顯得傳說所以嘹亮旅伴神仙仙鶴引吭高歌展翅飛翔三五成群
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】美麗的丹頂鶴冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。第一句第二句丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。全段它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
【總結(jié)】20美麗的丹頂鶴設(shè)計(jì):陳靜梅填空:冬天快要到了,()美麗的丹頂鶴,唱著()歌兒從()飛來。丹頂鶴到底美在哪兒?丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-13 19:19
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:《美麗的丹頂鶴》是教科版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第八單元主體課文。全文共有4個(gè)自然段,用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了高貴、典雅的丹頂鶴,寫出了丹頂鶴的色彩美、形體美、姿態(tài)美、傳說美。文章詞匯豐富,構(gòu)思巧妙,為一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展提供了很好的感知材料。二、教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)自主愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在觀察和想象的基礎(chǔ)上,知道丹頂鶴
2024-11-22 04:34
2024-11-29 01:25
【總結(jié)】《美麗的丹頂鶴》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)宏偉小學(xué)楊蘊(yùn)華教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):能正確流利、有感情地朗讀課文;理解“引吭高歌”、“展翅飛翔”等詞語(yǔ)的意思。過程與方法目標(biāo):利用多媒體課件,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,使學(xué)生了解丹頂鶴的美麗外形,以及它們每年到黃海之濱越冬的習(xí)性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生喜愛丹頂鶴的情感,從而初步樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我會(huì)讀遙遠(yuǎn)卻是不論引吭高歌顯得傳說所以黃海之濱度過潔白無(wú)憂無(wú)慮丹頂鶴到底美在哪兒呢?自己讀課文,找出描寫丹頂鶴美的句子,多讀讀。你覺得丹頂鶴哪兒美?潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。
2024-12-11 11:44
【總結(jié)】20、美麗的Md:gp20、美麗的丹頂鶴Md:gp遙遠(yuǎn)無(wú)論卻顯得傳說所以之度過引吭高歌無(wú)憂無(wú)慮記得老朋友嗎?第一自然段第二自然段第三自然段第四自然
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】【蘇教版(國(guó)標(biāo)本)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)】(第二課時(shí))遙遠(yuǎn)不論第二故鄉(xiāng)潔白傳說三五成群丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)遙遠(yuǎn)無(wú)論卻顯得傳說所以之度過引吭高歌無(wú)憂無(wú)慮小朋友們還認(rèn)識(shí)我嗎?yáo左右結(jié)構(gòu)遙遠(yuǎn)路遙知馬力xiǎn上下結(jié)構(gòu)——曰
2024-12-12 22:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《美麗的丹頂鶴》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《美麗的丹頂鶴》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽,初步樹立保護(hù)...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的丹頂鶴》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的丹頂鶴》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、創(chuàng)設(shè)情境,借助媒體,引導(dǎo)學(xué)生讀讀悟悟,了解丹頂鶴...
2024-12-07 03:27
【總結(jié)】丹頂鶴丹頂鶴又名仙鶴,棲息於蘆葦荒草叢生的沼澤地帶,為我國(guó)特產(chǎn)珍禽,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它色彩素雅、體態(tài)飄逸、舞姿優(yōu)美、鳴聲嘹亮﹔且忠貞於愛情,終生堅(jiān)守一夫一妻制。鶴還被視為長(zhǎng)壽、吉祥的象徵,自古進(jìn)詩(shī)入畫,是人類深愛的朋友。宋誠(chéng)2022年8月製作(圖片選自互聯(lián)網(wǎng))國(guó)畫大師白石老
2025-03-22 00:04
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——美麗的丹頂鶴 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽,初步樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。 【...
2024-10-07 02:00