【總結(jié)】智取生辰綱施耐庵1、讀準(zhǔn)字音。2、古今異義詞。3、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。趲行()嗔怪()恁地()怨悵慪氣()樸刀(
2025-01-13 04:41
【總結(jié)】1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)政局如何?——政權(quán)分立、南北對(duì)峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對(duì)北方穩(wěn)定,帶來(lái)哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)第17課第四單元政權(quán)的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權(quán)
2024-11-24 16:32
【總結(jié)】第17課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar林肯AbrahamLincoln(1809-1865)1、領(lǐng)土的擴(kuò)張——西進(jìn)運(yùn)動(dòng)獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)在美國(guó)擴(kuò)張領(lǐng)土的過(guò)程中,有大批移民從東部出發(fā),乘著大篷車向遼闊的西部進(jìn)發(fā),史稱“西進(jìn)運(yùn)動(dòng)”。
2024-11-29 09:54
【總結(jié)】貓教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。2、學(xué)會(huì)12個(gè)生字;理解28個(gè)新詞語(yǔ),能用“逐漸”、“無(wú)憂無(wú)慮”造句,領(lǐng)悟“可是”在語(yǔ)句中表示的轉(zhuǎn)折作用。3、感受作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情和觀察事物的興趣。4、能有感情地朗讀課文,背誦課文第4自然段。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用摘錄法概括兩段課文的段落大意,要求做到完整、簡(jiǎn)潔、明確,明白算術(shù)根據(jù)各段所表達(dá)的內(nèi)容,找
2025-01-16 16:52
【總結(jié)】26貓點(diǎn)此播放教學(xué)視頻圖片欣賞:圖片欣賞:點(diǎn)此播放動(dòng)畫視頻圖片欣賞:2作者介紹:鄭振鐸(1898—1958)現(xiàn)代作家、文學(xué)家、學(xué)者,新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。主要著作有《海燕》《歐行日記》及《山中雜記》等。污澀慫恿悵然蜷伏
2025-01-09 00:18
【總結(jié)】?上課認(rèn)真聽(tīng)講?細(xì)致的觀察?積極的思考貓和兔貓和兔有什么特征哪?讓我們一起來(lái)探究吧!貓頭軀干尾巴四肢頸貓的身體分幾部分?貓的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。貓的全身長(zhǎng)有毛。貓的全身長(zhǎng)有什么?貓的
2024-12-11 04:22
【總結(jié)】專題六善敘事理其文疏蕩——《史記》的敘事藝術(shù)第17課趙世家內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語(yǔ)言積累(1)釋其適子而更求君:_______________________________(2)趙宗滅乎,
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】第17課昌盛的秦漢文化(二)佛教的誕生公元前6世紀(jì),印度釋迦部落王子喬達(dá)摩.悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。一、佛教的傳入:西漢末年我國(guó)最早的佛教寺院為什么稱為白馬寺?佛教四大名山——峨眉山峨眉金頂峨眉山萬(wàn)年寺普賢金銅像佛教四大名山——普陀山和觀音造像佛教四大
2025-06-21 07:50
【總結(jié)】初讀課文、整體感知熟讀全文后用一句話概括全文的內(nèi)容。七斤剪了辮子后引起的風(fēng)波。本文僅僅只描寫了這一場(chǎng)風(fēng)波嗎?再讀課文、熟悉內(nèi)容風(fēng)波有:九斤老太與六斤九斤老太與七斤嫂七斤與七斤嫂趙七爺與七斤、七斤嫂七斤嫂與八一嫂趙七爺與八一嫂、眾人(豆子)(孩子)(辮子)(辮子)(辮
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)一、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)是否可以避免?②美蔣勾結(jié)準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)①中國(guó)社會(huì)主要矛盾變化抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì):美軍在塘沽登陸美軍教官幫助訓(xùn)練國(guó)民黨軍美國(guó)飛機(jī)空運(yùn)國(guó)民黨軍隊(duì)到內(nèi)戰(zhàn)前線美國(guó)援助
2025-01-08 12:51
【總結(jié)】?大河鎮(zhèn)圭山小學(xué)曹瑞15人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元貓咪寫真集學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文第1—3自然段,了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。2、感情朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。?貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】第17課大河流域的文明曙光古埃及古巴比倫古印度中國(guó)古代文明為什么出現(xiàn)在大河流域?水利資源充沛土地肥沃,糧食充足適合人類生存一、古代埃及2、古埃及國(guó)家的統(tǒng)一:公元前3100年3、文明象征:金字塔1、地理位置:非洲東北部,尼羅河流域啊,尼羅河,我贊美你,
2025-07-20 07:48
【總結(jié)】課前活動(dòng)一:成語(yǔ)貓鼠同眠:貓同老鼠睡在一起。比喻官吏失職,包庇下屬干壞事。也比喻上下狼狽為奸。照貓畫虎:比喻照著樣子模仿。二:《飛鳥(niǎo)集》您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。圖片欣賞:貓鄭振鐸了解作者鄭振鐸?(1898—1958),福建長(zhǎng)樂(lè)縣人。
2024-11-28 22:53
【總結(jié)】26貓鄭振鐸(duó)作者簡(jiǎn)介鄭振鐸(1898—1958)福建長(zhǎng)樂(lè)人?,F(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家、新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國(guó)文化代表團(tuán)前往阿富汗等國(guó)進(jìn)行友好訪問(wèn)時(shí),因飛機(jī)失事不幸遇難。主要著作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。
2025-01-17 19:37
【總結(jié)】貓是大家都很熟悉的—種小動(dòng)物。很多家庭因?yàn)樨埲侨讼矏?ài)而養(yǎng)它。我國(guó)著名作家鄭振鐸先生,他家也曾養(yǎng)過(guò)三只小貓;從養(yǎng)這三只小貓的過(guò)程中,他領(lǐng)悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么樣的哲理呢?今天,我們—起來(lái)學(xué)習(xí)鄭振鐸先生的散文《貓》。散文貓17鄭振鐸(1898-1958),福建長(zhǎng)樂(lè)人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)史家,我國(guó)
2025-01-18 16:38