國家財政教學設計富源一中方遠學(編輯修改稿)
2024-12-30 15:25 本頁面
【文章內容簡介】 主要是經(jīng)濟發(fā)展水平和分配政策。 （ 2） 經(jīng)濟發(fā)展水平 對財政收往返影響是基礎性的。必須加快經(jīng)濟發(fā)展，大力增加社會財富總量，才能保證國家財政收入的持續(xù)增長。同時國家應當制定合是的分配政策，既保證國家財政收入穩(wěn)步增長，又促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人 3 民生活水產(chǎn)平的不斷提高。 考法 2 財政收入與支出關系的分析 [考法點評 ]財政收入與支出的關系單獨考查不多，但財政赤字是近些年我國經(jīng)濟發(fā)展的常態(tài)，所以考查的可能性較大。同時，此知識點又緊密聯(lián)系著我國的財政政策和財政的作用?；?本 上是以選擇題形式進行考查的，有時以國家年度收支數(shù)據(jù)考查財政赤字或收支平衡 的基礎知識，便更多的是以財政赤 字或收支平衡 為材料考查財政政策 和 財政的作用。 一是收大于支，有結余；二是支大于收，有赤字；三是收支相等。在編制年度預算的實際執(zhí)行過程及年終決算中，上支完全相等的情況幾利是不存在的，可能出現(xiàn)的只是兩種情況，或是結余，或是赤字。 在出現(xiàn)結余的情況下，有一個結余數(shù)量大小的區(qū)別。如果結余過多，意味著財政資金沒有得到充分有效的運用，對經(jīng)濟建設和社會發(fā)展是不利的。因此，人們自然就會把略有結余視為一種理想的財政平衡的標志。所以，財政收支平衡是指當年的 財政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。 財政赤字是指當年財政支出大于財政收入的部分。在財政赤字中，也有一個數(shù)量大小的差別。如果是略有赤字出現(xiàn)較大數(shù)額，則意味著國家的財政支出要靠借債來維持，這種情況有可能導致社會總需求和總供給的不平衡，引發(fā)通貨膨脹。 考法 3 財政對經(jīng)濟發(fā)展的影響 的 分析應用 [考法點評 ]本考點歷來是高考命題的重點和熱點，這一趨勢還將繼續(xù)下去。從題型來看，選擇題與非選擇都有，但更多的是以非選擇題的形式呈現(xiàn)；從背景材料的選取來看，側重于圖表、數(shù)據(jù)、最新財政政策、最新財政 收支等；從考查內容看，此知識點與財政對民生的影響近幾年均高頻率出現(xiàn)，而且經(jīng)常與國家宏觀調控、經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、稅收、分配等知識結合 起 來命題。在備考中，既要深入理解各知識點， 又要 加強與其他專題知識的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；既要密切關注國家與
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