第9課王幾何(編輯修改稿)
2024-12-30 15:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達效果更好？ 10 閱讀第二部分（ 326） ? “ 反手 ” 是反過手來， “ 徒手 ” 是不憑借工具， “ 等邊 ” 突出三角形的標準。由此可見王老師繪圖技術(shù)高超。 11 閱讀第二部分（ 326） ? “ 那生動地站在黑板上的圓和等邊三角形又標準，又好看 ” 運用了什么修辭？ ? 擬人。 ? 通過 “ 站 ” 表現(xiàn)了黑板上的圖形標準、好看，暗含了贊美之情。 12 閱讀第二部分（ 326） ? 第 9段寫學(xué)生的心理有何作用？ ? 心理描寫通過對比、反問，表達了對老師的敬佩、贊嘆之情。 13 閱讀第二部分（ 326） ? 第 1
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