平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思寧夏銀川市西夏一小孫定芬(編輯修改稿)
2024-12-30 15:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形與平行四邊形面積相等嗎？ 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？ 根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，怎樣求平行四邊形的面積？ （ 2）同桌操作活動(dòng) （ 3） 交流匯報(bào)：怎樣剪拼？ （ 4）觀察思考： 這幾種方法都是沿著平行四邊形的高剪開(kāi)拼成長(zhǎng)方形的，為什么要沿著高剪？ 平行四邊形有多少條高？沿任意一條高剪開(kāi)，然后將左半部分向右 或?qū)⒂野氩糠窒蜃笃揭?都能得到一個(gè)長(zhǎng)方形嗎？ 小結(jié)：所有的平行四邊形 都可以沿著高剪開(kāi)拼成長(zhǎng)方形。平行四邊形和轉(zhuǎn)化成的長(zhǎng)方形什么變 了？什么沒(méi)變？ 板書(shū)并介紹：割補(bǔ)法 （ 5）推導(dǎo)公式 請(qǐng)大家 回答剛才討論的 3 個(gè)問(wèn)題 小結(jié)：割補(bǔ)法與數(shù)方格得出的結(jié)論是一致的。 字母表示：用 S 表示面積，用 a 表示底，用 h 表示高，平行四邊形的面積 用字母公式怎樣 表示 ？ （ 6）記憶公式 同學(xué)們，用我們研究出來(lái)的方法幫助王叔叔和李伯伯解決問(wèn)題吧。 4 教師板書(shū)平行四邊形面積計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式 結(jié)論：他們可以交換土地。 三、鞏固練習(xí) 現(xiàn)在 讓我們一起走進(jìn)賀蘭山，尋找那里的平行四邊形。 ： 獨(dú)立完成，展示訂正。 一個(gè)停車(chē)位是平行四邊形的，它的底長(zhǎng) 5m，高 ，它的面積是多少？ （ 1）口答 （ 2） 書(shū)面 計(jì)算平行四邊形的面積需要幾個(gè)條件？哪幾個(gè)？ 通過(guò)這道題，你認(rèn)為計(jì)算平行四邊形的面積時(shí)需要注意什么？（底和高要對(duì)應(yīng)） （ 1） 一個(gè)平行四邊形
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