黨建工作專題調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-09-19 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建工作為五新 times。times。建設提供強有力的政治保障和組織保障。 黨建工作專題調(diào)研報告范文 （二）為使我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得實效， 7月初，我們通過座談、個別訪談和抽樣調(diào)查等方式，對我校黨建工作進行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下： 一、基本情況 學校黨委下設 14個分黨委、 5個黨總支和 1個直屬黨支部，共有 160 個基層黨支部。其中，教職工黨支部 93 個，學生黨支部 67 個。至 2024 年 6 月底，全校有共產(chǎn)黨員 3017 人，其 中教職員工黨員 1284 人（含離退休黨員 406 人），占教職工總?cè)藬?shù)的%。學生黨員 1733 人（含組織關系暫留學校的往屆畢業(yè)生黨員 84 人），占在校學生總?cè)藬?shù)的 %。 教職工黨員中，具有教授或正高級職稱的 52 人，占教職工黨員總數(shù)的 %。具有博士以上學位的 18 人，占教職工黨員總 第 9 頁 共 19 頁 數(shù)的 %。具有碩士及以上學位的 394 人，占教職工黨員總數(shù)的%。教職工中現(xiàn)有 19 名流動黨員，其中外出學習半年以上的黨員 13 人，在外單位工作的黨員 6 人。 學生黨員中，研究生黨員有 273 人，占研究生總 數(shù)的 43%。普通本、?？粕h員有 1190 人，占在校普通本?？茖W生總數(shù)的%。成教生黨員有 270 人，占在校成教生總數(shù)的 %。本科生一、二、三、四年級黨員分別為 52 人、 209 人、 261 人、 521 人，各占本科生黨員總數(shù)的 5%、 20%、 25%和 50%。 從總體上看，我校基層黨組織和黨員隊伍的主流是好的，廣大共產(chǎn)黨員立足本職、勤奮工作、開拓進取，在教學、科研、管理和服務各項工作中，在重大事件、突發(fā)事件和關鍵時刻的考驗面前，發(fā)揮了先鋒模范作用，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層組織，得到了廣大師生的認可和好評。廣大師生普遍反映：學校建設、發(fā)展、改革與學?；鶎狱h組織和廣大黨員干部的努力是分不開的 二、主要成績 思想理論建設成效顯著。學校黨委堅持把思想理論建設擺在黨的建設的首位，把理論學習與學校改革發(fā)展的實際緊密相結(jié)合，推動領導思想觀念和教育觀念的創(chuàng)新 。把學習研討與撰寫理論學習文章、集中學習和自學、研讀原著與專家輔導相結(jié)合， 第 10 頁 共 19 頁 加深理解，學以致用 。 堅持選派干部到各級行政學院、黨校學習，開闊視野，拓展思路，提高管理和領導水平 。堅 持開展骨干理論學習培訓，著力提高中層干部的思想政治素質(zhì)及管理水平 。積極推進兩課改革，鄧小平理論和三個代表重要思想三進工作取得積極進展。 2024年，學校黨委理論學習中心組受到省委高校工委的表彰。 領導班子建設得到加強。 2024 年下半年，學校進行了新一輪機構(gòu)、人事和分配制度改革。通過公開選拔、競爭上崗，一批能力強、水平高的年輕干部走上了學校中層領導崗位，增強班子活力。今年 6 月，學校召開了黨代會，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀委，一批政治強、作風正、思想解放、視野開闊的同志進入學校領導班子，整體素質(zhì)明顯提 高。 基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強。近些年來，學校加強基層黨組織建設的成績顯著，共有 10 個先進基層黨組織、 100 多名優(yōu)秀黨員和黨務工作者先后受到上級黨委的表彰，學校連續(xù)兩屆被省委、省政府授予最佳文明單位稱號。 黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責任制》、《黨風廉政建設責任制》、《發(fā)展黨員工作細則》、《黨委（總支）工作條例》、《支部工作條例》、《黨委常委會議事規(guī)則》、《黨政領導工作規(guī)則》等一系列規(guī)章制度，逐步形成了較為完備的黨建制度體系，為我校的黨建工作規(guī)范化奠定了基礎。 第 11 頁 共 19 頁 作風建設明顯進步。學校堅持民主集中制原則，貫徹落實黨委領導下的校長負責制，積極推進決策民主化和科學化，領導班子和領導干部的政治意識、大局意識、責任意識、改革創(chuàng)新意識進一步增強，辦學思想進一步端正。在工作中堅持黨的群眾路線，為師生排憂解難，解決師生員工普遍關心的問題。 保持了學校的持續(xù)穩(wěn)定。學校黨委高度重視穩(wěn)定工作，切實加強領導，健全工作責任制，及時排查不安定因素，妥善處置各種突發(fā)性事件，保持了學校的持續(xù)穩(wěn)定，為改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也為社會穩(wěn)定作出了貢獻。 促進了 學校教育事業(yè)快速發(fā)展。 98 年以來，學校辦學規(guī)模逐步擴大，辦學條件明顯改善，師資隊伍得到加強，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展格局初步形成，教學和科研水平穩(wěn)步提高，校園環(huán)境建設成效明顯，校園文化活動生機勃勃，校內(nèi)管理體制改革，辦學體制改革取得較大進展。 2024 年 5 月，學校通過國家教育部評審，成功更名為湖北工業(yè)大學 。今年學校博士學位建設工作通過省教育廳專家立項評審。學校正在向全國一流地方多科性大學的目標邁進。 三、基本經(jīng)驗 多年來，我校黨建工作的實踐使我們深切地認識到，加強和改進高校黨的建
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