個人黨分析報告(編輯修改稿)
2025-09-19 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不拿、不該說的話不說、不該做的事不做，做到了一個共產(chǎn)黨應該做的一切。 在 2024 年 10 月，組織調(diào)我到高橋初中任校長、書記。從教辦主任的任上到一所下屬初中任校 長，這在蕭山教育系統(tǒng)是前所 第 6 頁 共 13 頁 未有的。我不計較個人得失，不向組織提任何要求，愉快地來到新單位、新崗位任職。本人離開校長崗位已有十多年，期間在管理部門工作，再加上近年隨著年齡的增長，體力、身心等方面都不比當年，學校管理的業(yè)務也已有所生疏，工作壓力對我是相當?shù)拇?。對此我一方面加強學習，向?qū)W校其他領導和老師請教，另一方面深入學?；鶎樱{(diào)研學校工作，同時利用休息時間和假日加班加點工作，很快地熟悉了學校情況，針對學校遷入新校舍后，規(guī)模擴大、教職員工成倍地增加、學生數(shù)猛增的實際，與學校其他領導一起，正在籌劃和實施 iso9001 國際質(zhì)量管理體系標準，期望通過充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成分層管理，層層負責的群體結(jié)構(gòu)，努力把高橋初中辦成 辦學特色鮮明，教育質(zhì)量銑。 quot。的現(xiàn)代化示范初中而執(zhí)著工作。 綜上所述，我的自我剖析，從主體看，從本質(zhì)看，我無愧于一個合格共產(chǎn)黨員的稱號。 二、找出自身問題，整改存在不足。 根據(jù)黨員標準和先進性要求，對照身邊的許多先進共產(chǎn)黨員和他們的先進事跡，我還存在著自身的一些問題和不足。 一是自我感覺太好。有時總喜歡與社會上的普通干部去比較，總認為我們的教師，尤其是教師中 的黨員，方方面面均比社會上的一般干部要好，所以平時總是用一般的標準來要求自己，工作上也只要能完成上級布置的任務就行了。這種自我感覺太好，影 第 7 頁 共 13 頁 響了學校工作的開展，加上自己擔任學校管理工作時間較長，經(jīng)驗主義，傳統(tǒng)的管理方式也制約著學校工作的開展。 二是缺少系統(tǒng)的理論學習。回顧十多年的學習和工作，從現(xiàn)象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠，表現(xiàn)在對待黨的有關重大活動時，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應付得多，深層次實施得少。比如在學校管理過程中，缺 少高層次的教育、教學理論作支撐，影響了以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的全面實施。 三是服務意識還待加強。江澤民同志提出的 三個代表 的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求?；仡欁约航?0 年的管理工作，如何為中層干部排憂解難，如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務，如何為學生創(chuàng)造一流的學習條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進性要求相比較，尚存在不足。主要表現(xiàn)在：由于個人的事業(yè)心過強，對學校、對下屬的工作期望值過高，有時工作上提要求多，對同志關心少。 三、加強學習修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì) 根據(jù)存在的問題和不足，仔細分析原因，今天要加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，特別是要在政治理論學習的同時，加強心理學方面知識的學習 我是 1987 年入黨的。十幾年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風等方面能根據(jù)共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己， 第 8 頁 共 13 頁 發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨應有的先鋒模范作用。通過這次 保持共產(chǎn)黨員先進性教育 活動，我在加強學習，提高認識的基礎上，按照 三個代表 要求和黨員標準，對照先進黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀律等方面的情況，全面、客
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