東臺之行學習心得(編輯修改稿)
2024-09-19 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夜幕下的 XX 縣區(qū)靜謐的。沒有大都市的喧囂，仿佛那種小家碧玉式的村姑。雨后的馬路， 在華燈的映照下，顯得格外靦腆。偶爾一陣夜風拂過，在心田蕩開一點漣漪，莫不是對綜合實踐活動課程的一種期待。分管教學多年，第一次對自己的課程意識進行反省，不知是不是遲了一些。 31 日上午，我們首先觀摩了東道主為我們準備的綜合實踐活動課程常態(tài)課觀摩。三至六年級，班班有主題，班班有特色， 第 3 頁 共 5 頁 班班有創(chuàng)新。我們一行一班一班的看，一班一班的聽，一班一班的拍照，一班一班的感受，心想哪一天綜合實踐活動課會像語文數(shù)學一樣的得到重視，會像東臺一小一樣開得蓬蓬勃勃。 當天的重頭戲當屬省教研室綜合實踐活動課程教研員萬 偉博士的《發(fā)現(xiàn)更好的自己》的講座。她從東臺一小金禮輝校長的“ 我們的教育留給學生什么樣的記憶。 ” 入手，分別提出了 “ 為什么大家都在追求特色創(chuàng)新，卻沒有多少人依法辦學 ”“ 要有什么樣的定力和堅持 ”“ 巧婦難為無米之炊，別人是怎么做的 ” 等問題，并結合自己的學習經(jīng)歷，生活經(jīng)歷、工作經(jīng)歷，用了大量詳實、
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