古詩二首-涼州詞、示兒-資料下載頁

【總結(jié)】語文四年級上冊語文出版社20、古詩二首涼州詞〔唐〕王翰(hàn)示兒〔宋〕陸游涼州詞〔唐〕王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？〔涼州詞〕也

2025-06-21 08:14

古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】1 古詩二首 教學(xué)目標(biāo)： 1、運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字，會認(rèn)5個生字；會寫6 個字；自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、感悟詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境...

2025-08-06 00:25

高一語文李商隱詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第7課李商隱詩二首鑒賞寶典擬人擬人是把物當(dāng)作人來寫，可以使描繪生動形象，表意更加豐富。如劉頒的《新晴》：“青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書?！痹娭袑ⅰ澳巷L(fēng)”人格化，通過一系列動作描寫，表現(xiàn)了久雨初晴后作者寧靜恬適的心情，以及對南風(fēng)“惡作劇”

2024-11-11 21:05

現(xiàn)代詩二首教學(xué)課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代詩二首誦讀欣賞：《少年歌》朱湘《生活是多么寬廣》何其芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解現(xiàn)代詩歌的一些特點，學(xué)習(xí)這兩首詩以歡快的筆調(diào)、清新的風(fēng)格、生動的比喻，滿懷激情去謳歌生活，謳歌人生。2、詩歌的意象，大膽合理的想象。3、誦讀欣賞所選的兩首現(xiàn)代詩歌，陶冶自己的情操，追求活潑清純，追求理想，熱愛生活，積極投身生活的洪流

2024-11-24 14:18

古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古詩二首 《古詩二首》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩的題材非常特殊，寫的是正在從事緊張勞動的冶煉工人，這類形象不但在李白的詩中是絕無僅有，而且就是在中國整個詩歌藝術(shù)寶庫中...

2024-10-24 22:53

2古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2古詩二首 北師大版《同步課堂》小學(xué)語文第九冊第六單元 《古詩二首》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解重點詞句和詩句的意思，并能參悟到古詩所蘊(yùn)涵的道理。 2、認(rèn)真朗讀古詩培養(yǎng)語感，體會文字...

2024-10-25 04:27

古詩二首烏衣巷-畫眉鳥-資料下載頁

【總結(jié)】——劉禹錫烏衣巷（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜（xiá)。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。?烏衣巷：在今南京市東南，在文德橋南岸，是三國東吳時的禁軍駐地。由于當(dāng)時禁軍身著黑色軍服，故此地俗語稱烏衣巷。東晉時

2025-08-15 21:30

現(xiàn)代詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】課題14.《現(xiàn)代詩二首》課時安排2教學(xué)目標(biāo)知識技能1．有感情地朗讀課文，背誦冰心的《紙船——寄母親》。2．理解每首詩的內(nèi)容，體會作者分別借紙船表達(dá)了怎樣的情感。3．以紙船為憑借，進(jìn)行想像和習(xí)作練習(xí)。過程方法經(jīng)歷合組交流的過程體驗詩情，并學(xué)會運用各種方式表達(dá)出心中的愛。情感態(tài)度價值觀通過自主合作的方式，煉字煉句賞詩，體驗詩情，并學(xué)會運

2025-07-21 10:15

21詩二首教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：21詩二首教案 詩二首 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1、正確認(rèn)讀本課5個生字，會寫田字格里8個生字。 2、理解古詩內(nèi)容，感受詩中洋溢的浩然正氣，體會詩人表達(dá)的思想感情。 3、正確、流利...

2024-11-15 23:32

2022古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】1 古詩二首 教學(xué)目標(biāo)： 1、運用多種識字方法自主學(xué)習(xí)生字，會認(rèn)5個生字；會寫6 個字；自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、感悟詩句的意思，并能展開想象，體會詩的意境...

2025-09-14 04:59

古詩二首2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古詩二首2) 第二課時（4月23日星期一） 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)《浪淘沙》，學(xué)習(xí)3個生字，1個多音字。在誦讀古詩的過程中，大體了解詩句的意思，知道黃河很長很長。 教學(xué)重點：在誦讀古詩的過程中，...

2024-10-25 07:45

5古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：5古詩二首 課型：新授總序第課時執(zhí)行時間備課人張惠玲 第5課古詩二首 第一課時 教學(xué)目標(biāo) ，借助注釋理解詞句的意思。 ，背誦課文，默寫課文。 ，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他...

2024-10-25 04:35

第三單元“誦讀欣賞”古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元誦讀欣賞單擊頁面即可演示古詩二首送杜少府之任蜀川王勃王勃，字子安，絳州龍門（今山西河津）人，唐代著名詩人，初唐四杰之一。王勃以五言律詩和絕句成就最大?！端投派俑问翊ā芬桓乃蛣e詩傷離惜別情調(diào)，變悲涼為豪放，意境開闊。尤以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”語言精練、胸襟曠達(dá)而成千古名句。王勃26

2024-11-24 15:20

高一語文李白詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第1單元氣象恢弘的初盛唐詩歌第1課李白詩二首鑒賞寶典對比詩歌中的“對比”，是指把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個方面并列在一起，以共同表現(xiàn)某種意境或情感。比如李白的《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。”詩人給我們展示了兩幅畫面：一幅是越王大敗吳國，勝利凱

2024-11-11 01:09

18古詩二首-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：18古詩二首 古詩二首 教學(xué)要求： ，會寫田字格中的6個生字，兩條綠線內(nèi)的5個生字只認(rèn)不寫。 、背誦古詩，感受不同的自然之美。，體會站得高看得遠(yuǎn)的道理。教學(xué)設(shè)計： 登鸛雀樓 教學(xué)過...

2024-10-25 04:06

革命烈士詩二首ppt(更新版)

革命烈士詩二首ppt(專業(yè)版)

革命烈士詩二首ppt(留存版)

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