【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:鞏固有理數(shù)的除法運(yùn)算,形成快速準(zhǔn)確的運(yùn)算技能。過(guò)程與方法:運(yùn)算法則實(shí)踐運(yùn)算。情感態(tài)度價(jià)值觀;在運(yùn)算過(guò)程中培養(yǎng)自己認(rèn)真,仔細(xì),靈活的計(jì)算品質(zhì)。教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):靈活簡(jiǎn)便的進(jìn)行計(jì)算。例9化簡(jiǎn)下列分?jǐn)?shù):312?1245??解:??312
2024-11-21 01:31
【總結(jié)】《有理數(shù)的減法(1)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:黃雁教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解并掌握有理數(shù)減法法則,能進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算。(2)通過(guò)把減法運(yùn)算化為加法運(yùn)算,讓學(xué)生了解轉(zhuǎn)化思想。過(guò)程與方法用已學(xué)的知識(shí)理解并掌握有理數(shù)的減法法則。情感與態(tài)度在歸納有理數(shù)減法法則的過(guò)程中,是學(xué)生了解加減對(duì)立、統(tǒng)一的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生探究分析數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握有理數(shù)減法法則,能進(jìn)
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算?計(jì)算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?(-18)÷6=—
2024-11-21 04:15
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1、理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定。當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);當(dāng)負(fù)
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1、理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。2、會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)。復(fù)習(xí):1、小學(xué)里學(xué)過(guò)的除法的意義是什么?它與乘法有什么關(guān)系?
2024-11-03 22:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):??3.求下列有理數(shù)的倒數(shù)。1,-2,,,,-1,,3241?71512?思考:?正數(shù)除以正數(shù)8÷4負(fù)數(shù)除以正數(shù)(-8)÷4零除以正數(shù)0÷4
2024-11-24 14:16
【總結(jié)】浙教七年級(jí)數(shù)學(xué)課件包建臣已用復(fù)習(xí):這樣的計(jì)算我能行?。?)(-2)×(-4)=_______8(2)×(-8)=________-10(3)(-)×(-)=______(4)0×(-14)=_____0試著做做:
2024-11-10 22:34
【總結(jié)】有理數(shù)的除法(1),會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).學(xué)習(xí)目標(biāo)。3復(fù)習(xí)引入有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù)等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。即a-b=a+(-b)問(wèn)題:減法可以轉(zhuǎn)化為加法,那除法是否可以轉(zhuǎn)化為乘法?導(dǎo)學(xué)????248??????84????問(wèn)題:你
2024-11-20 23:37
【總結(jié)】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘法與除法(3)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)除法法則,會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行兩個(gè)有理數(shù)的除法運(yùn)算;2.經(jīng)歷有理數(shù)除法法則的探索過(guò)程,體驗(yàn)將除法轉(zhuǎn)化為乘法的思想方法;能力目標(biāo)1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有理數(shù)運(yùn)算的能力;2.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的能力;
2024-10-19 20:33
【總結(jié)】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)乘法運(yùn)算律,會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,特別是運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算;,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能力目標(biāo)3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算的能力;4.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生交流的
【總結(jié)】蘇科版初一數(shù)學(xué)第二章有理數(shù)乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)乘法運(yùn)算律,會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,特別是運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算;,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能力目標(biāo)3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算的能力;4.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生交流的能力;情感目標(biāo)5.通過(guò)學(xué)生
2025-08-04 17:22
【總結(jié)】第一篇: 有理數(shù)的除法 一、課前預(yù)習(xí) :(1)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為_(kāi)___________; (2)有理數(shù)的除法法則,除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的____________; (3)兩數(shù)相除,同...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的除法》教案 (2) 一、激發(fā)求知欲?: ?1?4-1?)?-1÷ ()((1)(-10)?(-2)(2)0?(-2014) (3)?0.(-1),那么小學(xué)學(xué)的運(yùn)算順序是怎樣...
2025-09-30 15:18
【總結(jié)】問(wèn)題:小明在一條東西向上午跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向,與原來(lái)位置相距多少米?試驗(yàn):因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題涉及到方向,不妨規(guī)定向東為正,向西為負(fù)。(1)若兩次都是向東走,1030403050-100202050寫(xiě)成算式:(+20)+(+30)=+
2024-10-18 16:11
【總結(jié)】有理數(shù)的除法動(dòng)腦筋怎樣計(jì)算下列算式呢?1、10÷(-2)2、(-16)÷(-8)你能選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)填入下面的空格嗎?1、3×()=122、12÷3=()由上面的例子受到啟發(fā):1.2.從上面的例子受到啟發(fā),有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)
2024-11-09 04:04