【總結】課前熱身?1、有理數乘法法則:?兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。?2、幾個不是0的數相乘,積的符號如何確定??幾個不是0的數相乘,負因數的個數是偶數時,積是正數;負因數的個數是奇數時,積是負數.?3、倒數:?乘積是1的兩個數互為倒數。?說出下列各數的倒數:原數
2024-11-24 14:16
【總結】0《有理數的減法》教學設計一、學生的知識技能基礎:本節(jié)課是在學習了正負數、相反數、有理數的加法運算之后學習的新內容。二、學生的活動經驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生已經經歷了一些數學活動,解決了一些簡單的實際問題,感受到了有理數運算的必要性與作用,具有了一定合作學習的經驗,具備了一定的合作與交流的能力。三、教學目標:(一
2024-11-20 23:47
【總結】第二章有理數及其運算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中,我們運用到了哪些運算?哪些運算律?)(4351???5解:原式===511計算:
2024-12-01 01:33
【總結】00:56:19有理數的乘方初一數學組00:56:192、幾個不等于零的有理數相時,積的符號是如何確定的?答:(1)同號得正(正正得正,負負得正);.(2)異號得負;.
2024-11-28 00:59
【總結】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1.使學生理解有理數倒數的意義。2.使學生掌握有理數的除法法則,能夠熟練地進行除法運算。3.培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括及運算能力。教學重點、難點重點:有理數除法法則。難點:(1)商的符號的確定;(2)0不能作除數的理解一、溫故
2024-12-01 20:47
【總結】有理數的除法1.倒數1)(561;)(41;)(01)(1;)(321;)(4??????????????結論:乘積是1的兩個數互為倒數.0乘以任何數都不得1,說明,0沒有倒數.——乘積等于1的兩個
2024-10-19 20:34
【總結】華東師大版七年級(上冊)zxxk熱身運動(預習)各顯身手(嘗試)更上一層樓(練習)智力大沖浪(變式)我們的收獲…1.填一填:(1)2×(-3)=();(2)()×(-3)=
2024-11-21 05:53
【總結】初一同步輔導材料(第15講)第二章有理數及其運算有理數的乘方【知識梳理】1.乘方的有關概念.(1)求n個相同因數a的積的運算叫乘方,乘方的結果叫冪.a叫底數,n叫指數,an讀作:a的n次冪(a的n次方).(2)乘方的意義:an表示n個a相乘.nanaaaaa???????
2024-11-29 07:47
【總結】初一同步輔導材料(第9講)第二章有理數及其運算有理數的加法【知識梳理】1、有理數的加法法則:同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加.異號兩數相加,絕對值相等時和為0(即互為相反數的兩數相加得0);絕對值不等時,取絕對值較大的數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.一個數同0相加,仍得這個數.
2024-11-29 12:55
【總結】數學初一2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5
【總結】有理數加減混合運算測試題1.下列各數:—(+2),—3,中,負數的個數是().(A)2(B)3(C)4(D)52.下列說法中,正確的是().(A)兩個有理數的和一定大于每個加數(B)3與互為倒數(C)0沒有倒數也沒有相反數(D)絕對值最小的數是03
2025-03-24 04:15
【總結】⒈什么是有理數的乘方求n個相同因數a的積的運算叫做乘方,乘方的結果叫做冪,a叫做底數,n叫做指數,an讀作a的n次冪(或a的n次方)。na底數指數冪⒈310的意義是;(-25)7讀作;-34
2024-12-08 14:28
【總結】有理數的除法學法指導類比有理數乘法運算,得到有理數除法法則,體會有理數乘法和除法的關系,會根據有理數的除法法則,進行有理數的除法運算,并會求有理數的倒數。一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)與除法互為逆運算,而且也熟悉“除以一個數等于乘以它的__________的運算”。2.不
2024-12-09 02:50
【總結】第二章有理數及其運算課前熱身隨堂演練8有理數的除法基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.兩個有理數相除,同號得________,異號得______,并把絕對值除以任何非0的數都得________.注意:0不能作除數.2.除以一個數等于_____
2024-12-07 23:04
【總結】第二章有理數及其運算初中數學(北師大版)七年級上冊知識點有理數的除法注意除數不能為零.(1)(-15)÷(-3);(2)2?÷?;(3)0÷?;(4)(-12)÷?÷(-100).分析在進行有理數除法運算時,首先確定商的符號,然后將絕對值相除
2025-06-21 12:22