【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊,掌握判定兩個比是否能組成比例的一般方法。。通過游戲鍛煉同學們思維反應能力,并培養(yǎng)合作精神。,增強同學們的集體榮譽感。教學目標求出它們的比值::60:40你發(fā)現(xiàn)了什么?請觀察這兩組比的比值
2024-12-11 14:04
【總結】比例的意義和基本性質教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質。2.學會應用比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?12:16:
【總結】比例的意義和基本性質人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解比例的意義和基本性質,能正確判斷兩個比是否能組成比例。?2.通過引導探究、概括歸納、討論、合作學習,培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。?3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。⒈什么是比?⒉口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12:
2024-12-13 00:01
【總結】第一篇:人教新課標六年級數(shù)學下比例的意義及基本性質的復習 比例的意義及基本性質的復習 (),而表示兩個比相等的式叫()。寫出兩個比值是6的比并組成比例()。 2.(1)寫出40:8中各部分名稱(...
2024-11-16 03:05
【總結】比例的意義和基本性質?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4:69:36:93:524:40641511
2024-11-30 11:18
【總結】人教版小學數(shù)學六年級下冊說課稿比例的意義和基本性質 一、說教材 1、教學內容: 《比例的意義和基本性質》是浙教版數(shù)學第十二冊的內容。比例的知識在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數(shù)等得基礎上教學的,是本套教材教學內容的最后一個單元。而本節(jié)課內容是這個單元的第一節(jié)課,主要屬于概念教學,是為以后解比例,講解正、反比例做準備的。學生學好這
2024-08-29 17:21
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質教學目標?1.理解和掌握比例的意義和基本性質,認識比例的各部分名稱。?2.培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神;培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3.進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領可大
2024-12-05 01:35
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊比例的意義和基本性質(三)一、填空。1.在比例7:10=21:30中,如果第二項增加它的25,那么第四項必須增加(),比例才能成立。2.甲、乙兩人各走一段路,他們的速度比是3:4,所用時間的比是4:5,則路程的比是()。3.根據(jù)6a=7b,那么a:b
2024-12-03 10:33
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊比例的意義和基本性質(二)一、填一填,叫做比例的(),兩端的兩項叫做比例的(),中間的兩項叫做比例的()。,這叫做()。5:6=:,外項有()和(),內項有()和()
2024-12-03 04:30
【總結】人教版小學六年級下冊數(shù)學《比例的意義和基本性質》教案 教學目標: 1.知識與技能:理解比例,知道比例的的內項和外項,理解和掌握比例的基本性質,會判斷兩個比能否組成比例?! ?.過程與方法:通過自主探究、合作交流、觀察、比較,培養(yǎng)學生分析、比較、抽象和概括的水平,經歷理解比例和比例的基本性質的過程?! ?.情感態(tài)度與價值觀:體會國旗中隱含的數(shù)學規(guī)律,豐富關于國旗的知識,
2024-08-14 02:16
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊?,探索并掌握比例的基本性質。?中,進一步體會數(shù)學知識的內在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
2024-12-05 01:30
【總結】數(shù)學比例的基本性質蘇教版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習比例的基本性質,要求同學們掌握什么是比例的內項,什么是比例的外項,并且知道比例的內項之積和外項之積相等。會應用比例的基本性質做題。例題80∶2=200∶5外項內項內項之積和外項之積有什么關系呢?指出下面比例的外項和
2024-12-12 20:07
【總結】第一篇:六年級數(shù)學比例的基本性質教學設計 《比例的基本性質》教學設計 (人教版)六年級數(shù)學下冊 大崗鎮(zhèn)大鐘小學石來枝 【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書》(人教版)六年級下冊第41頁比例...
2024-11-16 05:51
【總結】比例的基本性質第一課時教學內容教科書第43~44頁的例4以及相應的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習十的第1~4題。課型新授本單元教時數(shù):本教時為第3教時教學目標1.認識比例的內項和外項,探索并掌握比例的基本性質。2.在探索比例的基本性質的過程
2024-12-09 05:02
【總結】1、一張長方形圖片,長12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小后,新圖片的長是()厘米,寬是()厘米,這張圖片()不變,大?。ǎ?、一塊正方形的花手帕,邊長10厘米,將其按()的比放大后,邊長變?yōu)?0厘米。3、按2:1的比畫出平行四邊形放大后的圖形,按1:3的比畫出長方形縮小后的圖形。
2025-06-20 04:07