【總結(jié)】18、雷雨城關(guān)一小殷鳳蘭謎語有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就數(shù)他。發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串淚珠下。默讀思考1、課文共有幾個自然段?2、課文是按照怎樣的順序描寫雷雨的?雷雨會讀的字壓亂垂虹yāluànchu&
2024-11-20 23:45
【總結(jié)】18雷雨雷雨執(zhí)教者:白彩紅運用多種手段提高學生的識字效率我會讀?黑沉沉壓下來亂擺逃走?彩虹漸漸地越來越響垂下來說一說:你在圖上看到了什么?仿佛聽到了什么?
2024-11-24 12:44
【總結(jié)】雷雨(節(jié)選)曹禺《曹禺選集》話劇―在戲劇中,能把個人的性格、思想和目的最清楚地表現(xiàn)出來的是語言,戲劇人物的最深刻方面只有通過語言才能實現(xiàn)?!薄诟駹枴睹缹W》我確實太喜歡曹禺劇本中的語言了,每
【總結(jié)】創(chuàng)設情景有位老兄脾氣大,愛發(fā)怒的就數(shù)他,發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串的淚珠下。猜一猜(雷雨)18.雷雨我會拼壓亂垂虹yāluànchuíhóng我會認Yāxiàláiluànbǎi
【總結(jié)】雷雨前本課話題——雨韻朗讀——課文中的名段然而猛可地電光一閃,照得屋角里都雪亮。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轟隆隆,轟隆隆,他勝利地叫著。胡——胡——擋在幔外邊整整兩天的風開足了超高速度撲來了!蟬兒噤聲,蒼蠅逃走,蚊子躲起來,人身上像剝落了一層殼那么一爽。霍!霍!霍!巨人的刀光在長空飛舞。轟隆隆
2024-12-09 11:41
【總結(jié)】雷雨(第2課時)課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么?明確:這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務,而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2025-08-05 16:41
【總結(jié)】《雷雨前》導學案一、教學目標(一)語文基礎知識目標1.生字長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】第12課《雷雨前》同步練習⊙收獲平臺一、分別用一個字概括文章四個部分中人們對大雷雨前后的感受。答:________________________________二、清早起來本應是空氣清新、令人愜意,清晨在人們眼中也是最有希望的。然而一開頭作者就強調(diào)清晨起來就感到了悶熱,這樣寫有什么用意?答:________________________
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】[科目]語文[文件][標題]雷雨[關(guān)鍵詞]戲劇/教案[內(nèi)容]一、教法建議【拋磚引玉】1.初學戲劇,應向同學們介紹一些有關(guān)戲劇的基礎知識。2.《雷雨》是一部現(xiàn)代劇、話劇、多幕劇(四幕)、悲劇,反映的是20年代正在醞釀一場大變動的中國社會現(xiàn)實,老師要從歷史和
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】曹禺三維目標過程與方法:了解封建階級和資產(chǎn)階級兩重特點的周樸園在家庭和社會中的罪惡情感態(tài)度價值觀:知識與能力1、了解戲劇知識,作家曹禺及雷雨》的相關(guān)劇情。2、理清周、魯兩家人物之間的關(guān)系,并列出圖表。
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】高一語文必修四教案鄧強雷雨(節(jié)選)教學目標?:尖銳的戲劇沖突和個性化的戲劇語言?、黑暗和罪惡,認識中華民族自古就有勇于斗爭、追求光明的光榮傳統(tǒng)。?重點和難點??教學方法
2025-08-04 07:42
【總結(jié)】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅(qū)之一,也
2024-11-17 01:44
【總結(jié)】學業(yè)分層測評(十三)雷雨前[語言運用層]1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.行進在幽深的峽谷中,他們一行人屏息凝神,聽著空谷足音....,感到膽戰(zhàn)心驚。B.在高度現(xiàn)代化的今天,有人還希望過古代隱士那揮灑自如....的生活,我認為這是不現(xiàn)實的。C.“全面建成小康社會不再是一個遙遠的目標,而是本
2024-11-15 00:09
【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合性舞臺藝術(shù);它是借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映社會生活。2、戲劇沖突比生活矛盾更強烈、更典型、更集中,更富于戲劇性,戲劇沖突主要表現(xiàn)為劇中人物性格沖突.3、戲劇按表演形式來分往往有歌劇、舞劇、話劇等
2024-11-21 23:41
【總結(jié)】曹禺(1910——1996),原名萬家寶,1910年出生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。1929年進南開大學,后轉(zhuǎn)入清華大學外語系。1933年大學四年級的時候,完成處女作《雷雨》,震動當時戲劇界。1935年發(fā)表《日出》,繼而又發(fā)表了《原野》(1937)他的三部曲,猶如一座
2025-08-04 23:09