【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合性舞臺(tái)藝術(shù)；它是借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。2、戲劇沖突比生活矛盾更強(qiáng)烈、更典型、更集中，更富于戲劇性，戲劇沖突主要表現(xiàn)為劇中人物性格沖突.3、戲劇按表演形式來(lái)分往往有歌劇、舞劇、話劇等
2024-11-21 23:41
【總結(jié)】曹禺（1910——1996），原名萬(wàn)家寶，1910年出生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。1929年進(jìn)南開(kāi)大學(xué)，后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)外語(yǔ)系。1933年大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，完成處女作《雷雨》，震動(dòng)當(dāng)時(shí)戲劇界。1935年發(fā)表《日出》，繼而又發(fā)表了《原野》（1937）他的三部曲，猶如一座
2024-08-13 23:09
【總結(jié)】16雷雨教材分析：本文以簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序，清晰地展開(kāi)陳述，三部分特征鮮明，寫(xiě)景細(xì)致逼真，引人入勝。激起了學(xué)生對(duì)大自然的深刻體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，熱愛(ài)自然的熱情。教學(xué)目標(biāo)：１、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。２、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過(guò)聲音表現(xiàn)雷
2024-12-07 21:45
【總結(jié)】雷雨曹禺執(zhí)教者：無(wú)棣二中劉芳英青年曹禺《雷雨》是一部不但可以演，也可以讀的作品?！徒鹈覍?duì)《雷雨》的評(píng)價(jià)
2024-08-14 18:29
【總結(jié)】中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史題目：《雷雨》分析（戲劇沖突與語(yǔ)言藝術(shù)）第二次作業(yè)第二組：劉春燕鄧朝銀陳雨冉冬梅《雷雨》賞析?人物介紹
2024-08-13 23:38
【總結(jié)】雷雨___曹禺戲劇是一種綜合性舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。在西方，戲劇，即指話劇。在中國(guó)，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇
2024-11-24 14:24
【總結(jié)】導(dǎo)入新課生日蛋糕生日禮物點(diǎn)上生日蠟燭唱生日歌生日祝福生日許愿教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“方”、“饣”。2.正確、流利地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，知道小云把生日借給媽媽的原因。內(nèi)容解
2024-11-20 23:45
【總結(jié)】雷雨曹禺，原名萬(wàn)家寶，1910年出生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。1929年進(jìn)南開(kāi)大學(xué)，后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)外語(yǔ)系。1933年大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，完成處女作《雷雨》，震動(dòng)當(dāng)時(shí)戲劇界。1935年發(fā)表《日出》，繼而又發(fā)表了《原野》（1937）他的三部曲，猶如一座座豐碑，矗立在中國(guó)的劇壇上
2024-08-13 18:24
【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素：矛盾沖突。1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲的曹禺，就完成了他的處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》（1936）、《原
2024-08-14 17:57
【總結(jié)】生日第七單元課文北京市門頭溝區(qū)育園小學(xué)宗華今班令布正放熊快怎飯拿禮物fànɡnákuàixiónɡzěnfànlǐwù放飯快怎熊拿
2024-12-07 15:38
【總結(jié)】18、莫高窟?莫高窟尊菩薩斷壁絕崖?慈眉善目威風(fēng)凜凜神態(tài)安詳?惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗記錄臂挎花籃?輕撥銀弦漫天遨游舒展雙臂燦爛輝煌帛畫(huà)腐敗無(wú)能帝國(guó)
【總結(jié)】《雷雨·第二幕》教案一、教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得欣賞戲劇的矛盾沖突與語(yǔ)言之妙二、教學(xué)手段：播放戲劇片斷、教師講解、課堂討論三、教學(xué)步驟（一）背景介紹：作者：曹禺，原名萬(wàn)家寶，1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】雷雨LOREMIPSUMDOLOR夫妻不相愛(ài)卻相恨，父子不相安卻相怨。母子不相和卻相亂，兄弟不相親卻相斗。學(xué)習(xí)重點(diǎn)?了解課文節(jié)選中的兩大矛盾：一、以周樸園為代表的封建資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人們之間的矛盾；二、資本家與工人之間的矛盾；?欣賞人物語(yǔ)言，學(xué)
2024-08-14 17:39
【總結(jié)】雷雨??第一課時(shí)戲劇知識(shí)：戲劇是由演員扮演角色，在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方，戲劇，即指話劇。在中國(guó)，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文
2025-05-12 13:40
【總結(jié)】雷雨前茅盾茅盾（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人?，F(xiàn)代小說(shuō)家、散文家、文學(xué)家、評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》和短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印忿r(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。散文《風(fēng)景談》、《白楊禮贊》等。劇本《清明前后
2024-11-24 12:44
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