雷雨前(2)(文件)
【正文】 在手稿上署筆名 “矛盾”。 ? 茅盾的散文常常采取“大題小做”的方法，以短小的篇幅寫(xiě)出日常生活的一角，借以顯示重大的社會(huì)意義，以小見(jiàn)大，啟發(fā)作者玩味思索。 ? 第二部分（ 516）寫(xiě)從上午到午后三點(diǎn)雷雨前的天氣變化。 文章一開(kāi)頭就在“熱”和“悶”上做文章。“?！?，就是帷幕，這里比喻灰暗的云層。 ? 用汗的“粘”、“膠”、“結(jié)”，更形象地把“悶熱”的深沉凝重展現(xiàn)出來(lái)。 “空氣比以前加倍悶！那幔 比以前加倍厚！天加倍黑！”三個(gè)感嘆句表達(dá)出作者什么樣的感情？ ? 體會(huì)作者對(duì)黑暗世界的無(wú)限憤怒之情。 幔外的巨人猛烈進(jìn)攻了 ，進(jìn)攻的方式如何呢？ ? “一下子把那灰色的幔扯得粉碎了” ? 巨人猛烈進(jìn)攻的結(jié)果怎么樣呢 ? ? 蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子躲起來(lái)，人身上像剝落了一層殼那么爽。作品反映了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派白色恐怖的黑暗統(tǒng)治，表達(dá)了革命者奮力摧毀國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的昂揚(yáng)斗志，對(duì)革命充滿(mǎn)勝利的信心。 。文章的發(fā)表，使處在當(dāng)時(shí)環(huán)境之中的讀者自然而然地會(huì)由自然環(huán)境聯(lián)想到重壓的政治環(huán)境，感受到作品象征性寓意，并且理解和支持“執(zhí)刀
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