8中學素質(zhì)教育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集體教育 。根據(jù)學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內(nèi)外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。 穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。 良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的最終目標是實現(xiàn)學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生?；张浯鳎程镁筒?，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件 如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生自主管理、自我教育。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生 第 3 頁 共 4 頁 素質(zhì)進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。 加強校園文化建設。
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