8中學(xué)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案(編輯修改稿)
2024-09-19 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 堅(jiān)持量 力而為、統(tǒng)籌解決的原則。整改工作要一切從實(shí)際出發(fā)，既盡力而為又量力而行，不搞形式主義和 “ 形象工程 ” ，既立足當(dāng)前又著眼長遠(yuǎn)，既治標(biāo)又治本，既注重 第 3 頁 共 5 頁 解決實(shí)際問題又注重加強(qiáng)制度建設(shè)，既要推進(jìn)業(yè)務(wù)工作又加強(qiáng)自身建設(shè)。 堅(jiān)持依靠群眾、接受監(jiān)督的原則。發(fā)動(dòng)群眾參與，聽取群眾意見，及時(shí)向群眾通報(bào)情況，接受群眾監(jiān)督，將整改工作置于群眾監(jiān)督的陽光之下，真正讓人民群眾滿意。 堅(jiān)持分工協(xié)作、力求實(shí)效的原則。按照 “ 誰管理誰負(fù)責(zé) ” 原則，對(duì)能獨(dú)立整改的，由責(zé)任科室單位自行落實(shí)；對(duì)涉及面廣，群眾迫切要求解決的問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合治理；對(duì)解決問題效果不好，群眾不滿意的，重新整改，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。 四、整改的組織領(lǐng)導(dǎo) 整改階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主要階段，這一階段工作的好壞直接關(guān)系到這次活動(dòng)的效果，更關(guān)系到學(xué)校今后的發(fā)展和廣大教職工的切身利益。為此，
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