【總結】物質(zhì)的性質(zhì)與變化2一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)色態(tài)味、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、硬度、熔沸點、潤滑性、導電性、導熱性、延展性表現(xiàn)：定義：可以通過人的嗅覺、聽覺、視覺和感覺感知的或儀器測知的3化學性質(zhì)定義：經(jīng)化學變化才表現(xiàn)出來
2024-11-24 11:32
【總結】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡·人教版│考點聚焦考點聚焦·人教版考點1物理變化和化學變化物理變化化學變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2024-11-29 10:02
【總結】物質(zhì)的性質(zhì)和變化?要點、考點聚焦?知識結構?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系，并會判斷易分辨的典型的物理變化和化學變化。，能分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)
2024-11-13 12:17
【總結】物質(zhì)的變化和性質(zhì)考試內(nèi)容考試水平介紹了解理解掌握物質(zhì)的分類物理變化、化學變化◇物理性質(zhì)和化學性質(zhì)◇氧化反應和還原反應◇燃燒和燃燒的條件◇化學反應中的放熱與吸熱◇催化劑質(zhì)量守恒定律◇四大基本反應類型◇金屬活動性順序◇溶液的導電性
2024-11-30 14:01
【總結】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)【實驗1-1】操作：試管斜
2025-04-30 01:33
2024-11-10 23:05
【總結】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第一課時）設計要素設計內(nèi)容課程標準教材分析本課題結合學生日常生活的一些典型事例，并通過實驗、觀察記錄分析等活動幫助學生建立物理變化和化學變化的概念。透過化學變化時發(fā)生的現(xiàn)象揭示和抓住化學變化的特征，從而初步
2024-11-29 09:57
【總結】第一篇：課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第1課時)評課 第一單元走進化學世界 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（第1課時） 評課記錄 本節(jié)課是人教版版九年級化學上冊第一單元課題一的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要闡述了物理變...
2024-11-09 12:21
【總結】化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。什么是化學一、溫習?觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2藍色塊狀的膽礬藍色粉末的膽礬1-3藍色的膽礬溶液藍色的
2024-11-19 07:22
【總結】我心目中的好老師——模板姓名徐嫦香性別女年齡30學歷本科職稱語文中學二級教齡6職務教師所任學科語文課題名稱《我心目中的好老師》學生作業(yè)全文或摘錄一份對自己觸動較深的學生作業(yè)。這是一份我班學生寫的周記，我看了之后感
【總結】課題1請根據(jù)課堂實驗情況如實填寫表中內(nèi)容實驗序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結論實驗前物質(zhì)實驗中實驗后物質(zhì)1水的沸騰變化后新物質(zhì)生成2研磨膽礬變化后新物質(zhì)生成3⑴研碎膽礬的溶解變化后新物質(zhì)生成⑵膽礬
2024-11-21 22:22
【總結】1主講人：騰德群初中化學物質(zhì)的變化和性質(zhì)2考綱與考點分析考綱要求1.能識別一些物質(zhì)變化中的物理變化和化學變化。2.認識化學變化的基本特征，理解反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3.知道物質(zhì)發(fā)生變化時伴隨有能量變化。4.知道催化劑在化學變化中的作用。考點年份題型分值難易程度考查點物質(zhì)
2024-11-30 14:13
【總結】第30課物質(zhì)的變化與性質(zhì)熱點一溶液的酸堿性與pH【提示】溶液的酸堿性是指溶液是酸性還是堿性；溶液酸堿度是指溶液酸堿性強弱的程度。常用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。粗略測定溶液的酸堿度常用pH試紙?！纠?】結合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)中，分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是
2025-05-12 12:31
【總結】第一篇：第一單元課題1課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學設計 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 單元分析 本單元結合學生日常生活典型事例，通過實驗、觀察、記錄、分析等活動，幫助學生透過化學變化時發(fā)生的現(xiàn)象，揭示和...
2024-11-09 12:03
【總結】（第一課時物質(zhì)的變化）節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成學習目標1、了解物理變化、化學變化2、學會從實驗中獲取知識的方法物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生
2024-12-08 00:44
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