【總結】人教新課標一年級數(shù)學上冊1.通過操作和觀察，使同學們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。教學目標球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體
2024-11-24 13:24
【總結】這些交通標志牌是什么形狀？正方形長方形長方體長方體長方形正方體正方體正方形都有四條邊長方形正方形長方形和正方形的邊有什么相同的地方?長方形和正方形的邊有什么不同的地方？你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?長方形相對的邊一樣長
2024-12-07 23:23
【總結】課前欣賞
2024-11-22 01:40
【總結】閉上眼睛，從布袋里摸一個圖形，然后說出它們的名稱。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動。長長方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動。圓圓的，在平地上能自由滾動。
2024-11-22 03:01
【總結】《認識圖形》教學設計1教學目標：1．在操作活動中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”。2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中普遍存在。3．發(fā)展空間觀念和動手操作能力。教學重點：體會“面在體上”教學準備：剪刀一把、膠棒一個、印泥一個、即時貼一塊、橡皮泥一塊、水彩筆一支，各種圖形一袋、白紙（小4張）（大
2024-12-08 10:09
【總結】《認識圖形》綜合練習11．填空。（1）長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）條邊。（2）用（）根小棒可以擺一個長方形。（3）用（）根小棒可以擺一個正方形。（4）用（）根小棒可以擺一個三角形。（5）硬幣是（）的。2．
2024-12-09 10:57
【總結】小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙()()()()長方體正方體圓柱球請說出下面物體的名稱？()三棱柱圓錐體()認一認:它們的面分別是
2025-03-22 01:07
【總結】4442444422316
2024-11-22 03:24
【總結】第一篇：認識圖形教案 認識圖形 一（3）班 鄭蘭 第一課時 教學目標： ，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辯認識這幾種物體和圖形。 、觀察能力，初步建立空間觀念...
2024-10-25 02:40
【總結】第一篇：認識圖形教案 文章來 源蓮山課件wwYkm 教學目標:知識目標:通過觀察、操作等活動,初步認識并辨認長方形、正方形、三角形和圓,體會“面”在“體”上。 能力目標:在動手操作的過程中形成...
2024-10-28 15:18
【總結】第一篇：認識圖形(一) 認識圖形 （一）教學目標： 1、知識目標：通過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辨認這幾種物體和圖形。 2、能力目標：培養(yǎng)學生動手操...
2024-10-28 20:12
【總結】認識圖形標志人教新課標二年級美術下冊看誰記得的圖形多?看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多思考:什么樣的圖形容易記住?這些是什么圖形？標志設計_是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。標志:怎樣設計才能制作出符合視
2024-11-29 04:41
【總結】認識圖形教學目標1．通過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們名稱會辨認這幾種物體和圖形。2．培養(yǎng)學生動手操作及觀察能力，建立空間觀念。3．通過學生活動，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的合作探究和創(chuàng)新意識。重點難點初步認識長方體、正方體、圓柱和球的實物與圖形，建立空間觀念。教學過程
2024-11-24 15:36
【總結】第一篇：《認識圖形》教案 《認識圖形》教案 第一課時《認識長方形和正方形》 教學內容 冀教版一年級數(shù)學下冊教材第66～68頁。 教學目標 1．通過觀察長方體、正方體的一個面，以及用這些幾何...
2024-10-25 13:31
【總結】第一篇：認識圖形說課稿 《認識圖形》 ——說課稿 各位專家評委們們好，今天我說課的題目是《認識圖形》。所說內容是一年級數(shù)學下冊第五單元《認識圖形》75-76頁的內容。我將從以下幾個方面進行我的說...
2024-10-28 20:08
鄂ICP備17016276號-1