7學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-19 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教研室下發(fā)的常規(guī)教學(xué)管理條例的要求。結(jié)合我中心校的實際，制訂了《 xxx 中心校常規(guī)教學(xué)管理條例》，《條例》內(nèi)容涉及到教師備課、批改、聽課等各項常規(guī)教學(xué)工作內(nèi)容。做到了在管理中 第 3 頁 共 5 頁 有章可循，有據(jù)可依。使教師的教學(xué)常規(guī)工作有目標、有標準、有要求。 制訂具體措施。確保制度的執(zhí)行與落實。本學(xué)期，我中心校根據(jù)《條例》要求，規(guī)定每月對各完小教師的常規(guī)教學(xué)工作進行量化考查，并把考查結(jié)果公布后歸檔管理，以備做為對教師進行年度考核的依 據(jù)之一。 充分發(fā)揮中心校教研員及各完小教導(dǎo)主任的作用，加強對常規(guī)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)。本學(xué)期，中心校要求兩位教研員每周最少要有一天深入到村小指導(dǎo)教學(xué)教研工作，至今為止，兩位教研員深入各村小指導(dǎo)工作的時間共有 40 個工作日之多。期間，各村小的校長、教導(dǎo)主任除了配合兩位教研員做好工作外，自身也對學(xué)校的教學(xué)管理做了大量的工作。特別對青年教師進行傳、幫、帶，使這些青年教師很快的進入正軌的教學(xué)角色，成為教學(xué)的主流，使青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。 強抓各項作業(yè)批改 ，有效的對學(xué)生進行了學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價。我中心校嚴格要求各小學(xué)每月對
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