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正文內(nèi)容

約數(shù)和倍數(shù)教案(編輯修改稿)

2024-12-30 13:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生 2: 30247。 5=6 生 3: 280247。 70=4。 師:整除的算式實在是太多了 (在整除的小圈后加?? )那我們能不能用一個含有字母的式子來概括整除算式呢? 生:用 a247。 b=c(板書) 師:是不是要加個什么條件呢? 生: b≠ 0(板書),因為 b=0,除法就無意義了。 師:如果 a、 b、 c 都是整數(shù)(板書),且 b≠ 0,那我們就說 a 能被 b 整除, 或 b 能整除 a。師:如 15247。 3=5,我們就說 15 能被 3 整除,或 3 能整除 15。誰來說說這幾道的(指著黑板上的幾道整除算式)? 生 1: 24247。 2=12 我們就說 24 能被 2 整除,或 2 能整除 24。 生 2: 32247。 4=8 我們就說 32 能被 4 整除,或 4 能整除 32。 生 3: 273247。 3=91 我們就說 273 能被 3 整除,或 3 能整除 273。 師:我們一起看看書 P49 的練一練 1。(課件出示) 生答?? 四、感悟關(guān)系 師:我們已經(jīng)知道整數(shù) a 除以整數(shù) b( b≠ 0),除得的商是整數(shù)而且沒有余數(shù),我們就說數(shù) a 能被數(shù) b 整除,數(shù) b 能整除數(shù) a。如果滿足了這個條件, a 和 b就有了一種新的關(guān)系。請同學(xué)們自學(xué)課本第 39 頁倒數(shù)第二節(jié),看看誰能很快記住它們的關(guān)系。 生:它們是約數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系。(板書課題:約數(shù)和倍數(shù)) 師:在這些整除算式中,誰是誰的倍數(shù)?誰又是誰的約數(shù)? 生 1: 24247。 2=12 我們就說 24 是 2 的倍數(shù), 2 是 24 的約數(shù)。 生 2: 32247。 4=8 我們就說 32 是 4 的倍數(shù), 4 是 32 的約數(shù)。 生 3: 273247。 3=91 我們就說 273 是 3 的倍數(shù), 3 是 273 的約數(shù)。 師:那我們能單獨說 24 是倍數(shù)數(shù), 2 是約數(shù)嗎? 生:不能,因為約數(shù)和倍數(shù)是相互依存的關(guān)系,誰也離不開誰。 師:在 247。 3= 中,誰是誰的倍數(shù)?誰是誰的約數(shù)?為什么? 生:只有在整除的條件下,才能產(chǎn)生約數(shù)和倍數(shù),而 247。 3= 不是整除,所以談不上約數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系。 五、鞏固練習(xí) ,哪一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)?哪一個數(shù)是另一個數(shù)的約數(shù)? 56 和 7 180 和 20 64 和 16 35 和 105 師:當(dāng)兩個數(shù)是整除關(guān)系時,就可以說成誰能 被誰整除,誰能整除誰,誰是誰的倍數(shù)?誰又是誰的約數(shù),我們一起來做練習(xí)七第 3 題。(課件出示) 生練習(xí)?? 2.判斷下面的說法是否正確。 ① 8 能整除 4。????????????????(
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