【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)2一個數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容教科書第2頁例2,第3頁小數(shù)乘法法則下面的“做一做”,練習一的第5~9題.教學目的1.使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則.2.培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和合作精神.教具準備小黑板和視頻展示臺.教學過程一、
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】 1.的個數(shù)是的, 的個數(shù)是的。 。 (1)一堆煤,已經(jīng)燒了,是把已經(jīng)燒的煤看作單位“1”。() (2)把12個足球平均分給4個班,每班分得的足球數(shù)占總個數(shù)的。() (3)把一根鐵絲鋸了4...
2025-04-05 02:21
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)和除法的關(guān)系課題分數(shù)和除法的關(guān)系課型新授授課時間月日(星期)第3課時(共16課時)教學目標、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,能用分數(shù)表示兩個自然數(shù)相除的商;能用這種關(guān)系把整數(shù)表示的低級單位的單名數(shù)改寫成用分數(shù)表示的高級單位的單名
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集和整理教學要求:(1)通過觀察和動手操作等教學活動,使學生初步學會收集原始數(shù)據(jù)和分類整理的方法。(2)通過有說服力的數(shù)據(jù)使學生受到愛國主義教育。教學重點:收集數(shù)據(jù)的方法。教學用具:(1)用投影制作出教材的復(fù)習題(2)學生每人準備一枚一元的硬幣。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-11 12:17
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題教學內(nèi)容:教科書72-74頁教學目標:(少)幾的問題的數(shù)量關(guān)系,懂得用減法計算的道理。,使同學們理解“一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾”的含義。同學們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學們探索的精神及學習興趣。教學重點和難點:、怎樣比的道理和方法。。教學準
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題練習課教學內(nèi)容:教科書練習十三5-15題教學目標:使同學們學會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題。,初步培養(yǎng)同學們分析推理和語言表達能力。、操作能力和初步的分析推理能力。教學重點和難點:(少)幾的問題的解題思路。。教學準備:相關(guān)掛圖、學具圓片教學過程:
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?題,加深對分數(shù)意義的理解。?,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應(yīng)用價值。用涂色部分表示下面的分數(shù):4374把紅彩帶的長看作單位“1”,平均分成了4份,黃彩帶的長相當于其中的一份。問題:黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?也可
2024-11-11 21:52
2024-12-11 07:23
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容:教科書第39~40頁例4、例5、試一試、練一練,練習七第5~8題。教學目標:,加深對分數(shù)意義的理解。,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應(yīng)用價值。教學過程:一、復(fù)習引入,四分之三各表示什么?。二、教學新課4。(1)出示例4。從圖中你知道
2024-11-19 20:01
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題教學目標:(少)幾的問題。,培養(yǎng)同學們的動手操作能力,初步的分析推理能力。,培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。教學重點:學會列式解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾”。教學難點:比較兩數(shù)之間的關(guān)系。教學過程:一、課前導入師:今天每個小朋友都帶來了許多三角形和小棒??纯次覀儼嗄膫€小朋友的
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的組成課題分數(shù)的組成課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共16課時)教學目標1、使學生進一步認識分數(shù)的讀法和寫法,知道一個分數(shù)里有幾個幾分之一,明確分數(shù)單位的概念,掌握分數(shù)的組成。2、使學生受到“事物之
【總結(jié)】分數(shù)的意義教案設(shè)計一教學內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學目標1.使學生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。2.
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】課題包裝的學問課型新授共節(jié)第節(jié)教學目的,找出各種不同的包裝方法,計算表面積,并比較得出最節(jié)約的包裝方法。,探究規(guī)律——最大的面重合就能使包裝紙最節(jié)約。,學生找出包裝帶的長度與棱長之間的關(guān)系。能力,空間觀念得到發(fā)展,培養(yǎng)學生積極思考,探究規(guī)律的能力。
【總結(jié)】約數(shù)與倍數(shù)練習測試班級:姓名:成績:一、填空:1、最小的質(zhì)數(shù)是,最小的合數(shù)是。2、18的約數(shù)有,24的約數(shù)有,它們的公約數(shù)有。3、在1~20的自然數(shù)中,既
2024-12-03 05:00
【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁課題求一個小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時間__日(星期__四__)第16課時(共課時)教學目標1.使學生進一步掌握運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似值的方法。2.理解一個近似數(shù)所表示的區(qū)間,培養(yǎng)學生的推理能力.通過比較,培
2024-12-12 23:15