【總結】第一篇:表內除法教學反思 《表內除法》教學反思 鳳凰鎮(zhèn)中心校 程良芳 《表內除法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級下冊第二單元教學內容。這一單元是學生在一、二年級的學習中,已經比較熟練地...
2025-10-16 02:43
【總結】第一篇:表內除法教學設計 第二單元:表內除法 (一)第一課時平均分 教材簡析: 第一,在學生已經比較熟練地掌握了表內乘法的基礎上,教材集中安排了表內除法的教學。第二,不再明確區(qū)分“等分除”和“...
2024-11-15 23:00
【總結】完美WORD格式表內除法綜合1一、填空1、把6朵花平均分給3個小朋友。哪種分法對?在對的里畫“√”。2、圈一圈,填一填。(1)一共有()個,每()個一份,可以分成()份。算式是(
2025-07-30 00:10
【總結】整理與復習外移幾,里移幾;方向一致要注意;里缺補零要牢記;上下點點要對齊。小數(shù)除以整數(shù),按()的方法去除,()的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊,整數(shù)部分不夠除,商(),點上(),如果有余數(shù),(
2024-12-07 16:29
【總結】第一篇:《表內除法1》教案 《表內除法1》教案 一、教學內容 用2~5的乘法口訣求商,教科書第69~71頁。 二、教學目標 1、結合具體情境,學習用2~5的口訣求商。 2、經歷用2~5的乘...
2025-10-12 16:21
【總結】第一篇:《表內除法》教學設計 《 七、制作標本》--表內除法 山東省泰安市泰山區(qū)省莊鎮(zhèn)德慧希望小學 陳洪星 一、教材分析: (一)教學內容分析: 本節(jié)課是青島版(五四制)小學二年級上冊7...
2024-11-15 12:14
【總結】人教新課標二年級數(shù)學下冊表內除法(一)3×5=24÷6=25÷5=15÷5=12÷4=6÷6=4×5=3×4=16÷4=5÷1=30÷6=18÷6=1
2025-10-10 05:33
【總結】第一篇:表內除法的教學反思 篇一 學生在學習7–9的乘法口訣之前,已經學習了1-6的口訣,對口訣的結構及意義都有所了解,但7–9的乘法口訣句數(shù)較多,記憶不太容易。因此根據(jù)二年級學生的學習心理、認知...
2025-09-27 22:40
【總結】第一篇:《表內除法一》教學反思 《表內除法一》教學反思 本節(jié)課是除法初步認識的第一節(jié)課,是學生學習除法的開始,也是今后學習除法的基礎,它是較難理解的數(shù)學概念。而除法的含義是建立在“平均分”的基礎上...
2025-10-15 20:17
【總結】第一篇:表內除法(一)教學設計 《表內除法 (一)》教學設計 教學內容: 例 1、例2(8-9頁)。教學目標: 、操作活動,引導學生在具體情境中感受“平均分”,在分東西的實踐活動中建立“平...
【總結】第一篇:表內除法練習課教案 教學內容: 課本第57、58頁練習十二4~8題 教學目標: 1、學生進一步理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義,體會數(shù)量之間的相依關系。 2、能用轉化的方法來解決...
【總結】第一篇:表內除法(一)教學設計 《表內除法 (一)》(第1課時) 教學內容: 例 1、例2(8-9頁)。教學目標: 、操作活動,引導學生在具體情境中感受“平均分”,在分東西的實踐活動中建立...
2025-09-27 23:12
【總結】第一篇:第四單元表內除法教案 教學內容:教材54~55頁例2 目的要求:使學生初步“倍”的概念,理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義。 教學重點:通過學生的動手操作,使學生初步建立“倍”的概念。 ...
2025-10-04 19:22
【總結】1口算搶答.÷9=÷=×=+=×2=÷=4×=÷=÷14=+=÷=÷=2先說說積里有幾位小數(shù),再計算?!粒健粒?
2024-12-12 18:38
【總結】1、小數(shù)除法的意義和計算方法1)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法《黃岡》最后一頁2)除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法÷4=÷=一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),等于這個數(shù)除以這兩個數(shù)的積a÷b÷c=a÷(b×c)注意:b×c相乘后是比較簡便的200÷
2025-08-22 14:00