【總結】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭鳴”指爭論和辯難?！鞍偌覡庿Q”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題，合流才是向解決問題邁進。百家爭鳴：（1）經濟
2024-12-08 14:03
【總結】張藝謀張藝謀：“我必須成功，否則是死路一條?！薄拔覀兊闹袊匾_到不用語言，也能讓外國朋友感到共鳴”百家爭鳴百爭鳴中國歷史上的第一次思想大解放（春秋戰(zhàn)國時期）為什么會出現(xiàn)“百家爭鳴”？百家爭鳴出現(xiàn)的背景百家爭鳴的出現(xiàn)，是特定歷史條件的產物。“大動蕩”：政治發(fā)展經歷
2024-11-18 14:58
【總結】高二歷史戰(zhàn)國時期的百家爭鳴復習教案一、學習目標：知識與技能：復習鞏固戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的原因各派代表人物和思想，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，以及交流問題與合作的能力。過程與方法：本節(jié)課利用課本的圖片及相關材料，通過討論，多媒體等方法，通過對百家爭鳴的背景、內容、影響的分析，提學科能力。提高分析歸納歷史問題的能力情感態(tài)度與價值
2024-11-26 23:38
【總結】百家爭鳴基礎過關一、選擇題，其主要原因是A．社會處于新舊交替的大變革時期B．私學的出現(xiàn)，“學在官府”的局面被打破C．鐵犁牛耕使用，井田制崩潰D．周王室衰微，諸侯士大夫崛起2．孔子家的馬廄失火，孔子回家，問人是否受傷，而不問馬。此事反映了C.“仁”的思想D.
2024-11-29 08:06
【總結】必修三專題一：1、百家爭鳴一、選擇題1．（2011年12月安徽名校模擬4題）思想家在世時往往是孤獨和寂寞的，據《史記·孔子世家》記載，周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺，諸如“四體不勤，五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導致扎子如此尷尬結局的主要原因是A．他的宣傳方式不得法
2025-06-10 02:37
【總結】第五單元第二課“百花齊放百花爭鳴”更多資源一、雙百方針提出的背景1、社會主義改造基本完成，社會主義制度初步確立，但生產力發(fā)展水平還很落后，中國需要開始探索社會主義建設道路2、召開關于知識分子問題的會議3、意識形態(tài)領域的某些爭論混淆了兩類不同性質的矛盾4、在新的歷史條件下，有必要調動知識分子的積極性更多資源
2025-05-12 12:40
【總結】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴一、孟子、荀子與儒家1．孟子(1)主要思想①“仁政”學說：以德服人，“__________”。②人性論：性善論。民貴君輕③利義觀：“養(yǎng)浩然之氣”，先義后利?！?2)影響：孟子被稱為“______”；孟子》一書被后人列為儒家經典“四書”之一。亞圣2．
2024-11-12 18:42
【總結】百家爭鳴社會制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時代學派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國《孫臏兵法》墨
2024-11-11 03:35
2024-11-06 17:29
【總結】——春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴交流碰撞啟迪公元前八世紀至公元前三世紀是中國的春秋戰(zhàn)國時代，這是一個戰(zhàn)爭伴隨著變革，動蕩伴隨著創(chuàng)新的時代。在這個充滿變革氣息的時代里。出現(xiàn)了一批杰出的思想家，他們紛紛著書立說、開館講學，向當時的統(tǒng)治者推銷自己的治國理念。從而形成了中國歷史上著名的“百家爭鳴”。孔子一、儒家學派
2024-11-17 05:18
【總結】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?主流思想是什么？?它是怎樣出現(xiàn)和形成的？?它怎樣成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想？?成為主流思想后，它是如何演變的？第1課第2課第3、4課單元解讀中國古代的主要朝代：夏商西周東周秦漢春秋
2024-11-21 05:48
【總結】第11課百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時期的思想1、思想方面：孔子思想的核心是要有愛心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛惜民力、反對苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”？3、文化方面：整理《詩經》，編訂《春秋》?！墩撜Z》
2024-11-12 18:38
【總結】第2課戰(zhàn)國時期的課標要求:1、了解孟子、荀子為代表的諸子百家的基本思想主張；2、分析百家爭鳴產生的意義。概念呈現(xiàn)百家爭鳴：所謂“百家”，是泛指，意為數(shù)量多，主要分為：儒家，墨家、道家、法家、陰陽家（將自古以來的數(shù)術思想與陰陽五行學說相結合）、雜家（于百家之道無不貫綜）、名家（善于辯論，善于語言分析
2025-05-12 03:36
【總結】1一個民族的文化，是一個民族精神的活動的結晶，一個民族的哲學是一個民族的精神對于它的精神活動的反思，從這個意義說，一個民族的哲學是一個民族文化的最高成就，也是它的理論思維的最高發(fā)展。——馮友蘭（我國著名哲學家）請思考：中國古代影響最深遠的哲學思想是什么？儒家思想2專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課
2024-11-17 11:39
【總結】第2課戰(zhàn)國時期的秀山高級中學邱偉課標要求:知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多“爭鳴”指爭論和辯難“百家爭鳴”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗
2025-05-10 21:40
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