岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴word學案-資料下載頁

【總結】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴[課程標準]，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義。解孟子和荀子等思想家。一、孟子、荀子與儒家1．孟子(1)主張：政治思想核心：“仁政”，要求統(tǒng)治者以____________對待人民，并提出“民貴君輕”的主張；人性論：主張人性本善說；義利觀：倡導“

2024-11-20 03:33

岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴1-資料下載頁

【總結】0一‘‘雙百”方針的提出“雙百方針”全稱是“百花齊放、百家爭鳴”，是中國共產(chǎn)黨確定的關于科學和文化工作的指導方針。在1956年中央政治局擴大會議上，毛澤東就曾指出：講學術，這種學術可以，那種學術也可以，不要拿一種學術壓倒一切，你如果是真理，信的人勢必就會越多?！鞍倩R放、百家爭鳴”這應該成為我們的方針。毛澤東為

2024-11-19 18:08

人教版歷史必修3“百花齊放”“百家爭鳴”同步練習1-資料下載頁

【總結】第20課“百花齊放，百家爭鳴”同步試題一、單項選擇題1．新中國成立初期的十幾年中，文學藝術作品創(chuàng)作的主要特點是A反映普通勞動人民生活B反映時代變化和新人物，新思想C反映古代歷史人物D反映政治生活2．中國共產(chǎn)黨在指導文藝工作和科學研究的實踐中逐步提出“雙百”方針是在A20世紀40年代B20世紀

2024-11-16 00:24

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴6-資料下載頁

【總結】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴■孟子、荀子與儒家■墨子與墨家■莊子與道家■韓非與法家■孫臏與兵家導入春秋末年和戰(zhàn)國時期，鐵器和牛耕推動生產(chǎn)力迅速發(fā)展，促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的禮法鐵序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的潮流中，一批士人沖破禮法束縛，四處游說、講學，極大地開闊了視野，促進了文化的覺醒。

2024-11-18 12:59

岳麓版歷史必修3百花齊放百家爭鳴同步測試-資料下載頁

【總結】第6單元第29課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．“雙百”方針的提出，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮，“雙百”方針提出的社會形勢是()A．新民主主義革命即將勝利B．社會主義制度即將確立C．中共八大剛剛結束D．三大改造已經(jīng)完成解析：1956年，毛澤東在中共中央

2024-11-16 15:35

人教版歷史必修3百花齊放，百家爭鳴5-資料下載頁

【總結】1、1956年,我國基本完成三大改造,社會主義制度初步建立起來.中國社會主要矛盾發(fā)生的什么變化?當時黨和國家面臨的主要任務是什么?2、為適應探索建設社會主義建設道路的需要，那么要充分調動哪些因素？3、“雙百方針”提出于1956年，1956年以前意識形態(tài)領域的狀況是怎樣的？是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)

2024-11-18 14:57

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴5-資料下載頁

【總結】?第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?知道諸子百家，認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義；了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。?1．掌握諸子百家的代表人物及思想主張；百家爭鳴的意義?2．理解戰(zhàn)國時期的百家爭鳴出現(xiàn)的原因和對后世的影響?一、孟子?1．歷史地位：戰(zhàn)國時期著名的思想家，他繼承

2024-11-17 11:57

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴2-資料下載頁

【總結】孟子墨子荀子莊子第2課課標提示?知道諸子百家及其各自的主張。?認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的原因與重要意義。導學提綱1、概述百家爭鳴的產(chǎn)生背景、含義、影響2、列表歸納戰(zhàn)國時期儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物、社會地位、主要思想及其歷史影響知識結構

2024-11-18 12:59

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴4-資料下載頁

【總結】自我測評？孔子思想的核心是“仁”和“禮”，“仁”就是“仁者愛人”，“禮”就是“克己復禮”。“道”是指什么？老子的“道”是指無意志無為的抽象的自然本體，是世界的本原。第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時期的主要學派學派道家儒家代表人物

2024-11-18 12:59

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國時期的百家爭鳴同步測試-資料下載頁

【總結】第1單元第2課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．有學者贊揚孟子“提倡民權，為孔子所未及焉”。該學者贊揚孟子的主要依據(jù)是()A．提出“民貴君輕”和“仁政”B．被尊稱為“亞圣”C．在倫理觀上主張“性本善”D．以孔子的繼承人自居解析：本題考查學生

2024-12-02 14:43

人教版歷史必修3百花齊放，百家爭鳴之一-資料下載頁

【總結】1957年周恩來總理觀看紹劇《鬧天宮》后，懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考：1、“雙百”方針提出的背景是什么？2、什么是“雙百”方針？3、在“雙百”方針指導下，取得了哪些科學文化成就？4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折？5、從“雙百”方針的貫徹情況來看，我們可以

2024-11-18 01:17

岳麓版歷史七上百家爭鳴1-資料下載頁

【總結】第11課《百家爭鳴》——岳麓版七年級上冊歷史第11課教學重點孔子及其歷史貢獻教學難點對各派思想主張的理解，社會經(jīng)濟政治與文化之間的關系課文分析春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立

2024-11-20 03:34

冀教版歷史七上孔子和百家爭鳴-資料下載頁

【總結】第11課孔子和百家爭鳴教學設計●教學設計思路本課主要是講我國歷史上第一次思想活躍時期的思想成就，主要是講孔子的思想成就和“百家爭鳴”，思想史的內(nèi)容，對七年級學生來說，難度都非常大，因此，主要的思想觀點及各派代表人物的活動還是要以講解為主，對于孔子的教育成就及諸子百家的思想觀點可以通過讓學生看書，歸納掌握。●教學目標（一）知識

2024-11-19 08:55

岳麓版歷史七上百家爭鳴1-資料下載頁

【總結】同學們，你們喜歡看韓劇嗎？近日，中新社發(fā)布了這樣的一條消息，“孔子是韓國人？韓國‘釋奠大祭’祭祀孔子”。5月11日，韓國首爾成均館隆重舉行了祭祀孔子的“釋奠大祭”。韓國年年祭孔，每年都會在首都成均館文廟大成殿和全國200余所鄉(xiāng)校同時舉行盛大的“釋奠大祭”。這些年來，韓國先后把端午節(jié)申請為韓國的傳統(tǒng)節(jié)

2024-12-08 14:03

歷史上冊百家爭鳴ppt課件-資料下載頁

【總結】春秋戰(zhàn)國時期我國在經(jīng)濟、政治、軍事上各發(fā)生了什么重大事情？百家爭鳴百家爭鳴局面的形成的原因表現(xiàn)：諸子百家及其思想主張影響：促進思想文化和社會的發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子生平思想主張：“仁”的學說

2025-01-17 16:45

人民版歷史必修3百家爭鳴能力提高-wenkub

人民版歷史必修3百家爭鳴能力提高(已修改)

人民版歷史必修3百家爭鳴能力提高(編輯修改稿)

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人民版歷史必修3百家爭鳴能力提高(已改無錯字)