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7在職代大會上的講話(編輯修改稿)

2024-09-19 18:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 擁護和愛戴,形成干群相依相吸、相攜相戚的和諧關系,全廠一家人、上下一條心、擰成一股勁,增強各級班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三要把建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系作為黨風廉政建設的長效措施。按照中紀委五次全會的要求,認真貫徹中國共產黨中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,進一步健全完善相關機制,力爭三年內建起我廠教育、制度、監(jiān)督并重的懲防腐敗體系。這個體系要充分體現(xiàn)標本兼治、綜合治理、 懲防并舉、注重預防的方針,突出企業(yè)黨風廉政建設的特點,內容要細化、措施要具體,使之成為能夠起作用、管到位的黨風廉政建設長效機制。我們開展的六廉活動就充分體現(xiàn)了這個體系要求,把六廉工作進一步做實做細,并使其制度化、規(guī)范化、文本化,就能形成有效的懲防腐敗體系。 二、推進學習型采油廠建設,持續(xù)營造學習創(chuàng)新發(fā)展氛圍,為推進百年油田宏偉大業(yè)提供智力支持 建設學習型采油廠是廠黨委和廠從創(chuàng)建百年油田的宏偉目標出發(fā),實施的一項重要決策。目的在于,通過建設學習型采油 第 8 頁 共 16 頁 廠進一步明確企業(yè)發(fā)展的共同愿景,營造學習 氛圍,提高全員素質,增強創(chuàng)新能力,提升企業(yè)的核心競爭力。今年,我們要把建設學習型采油廠作為一條主線,貫穿各項工作始終,加強組織,加大力度,積極推進。 第一,把握主脈,實現(xiàn)穩(wěn)步推進、整體提升。從我廠實際看,近兩年來,在學習超越自我學習理念的引領下,初步構建起遵循四項原則、構建五種模式、建立四個機制、整合八大系統(tǒng)、拓展十條途徑的學習型采油廠基本框架,取得了一定成效。今年,我們要按照加強指導、穩(wěn)步推進、系統(tǒng)優(yōu)化、整體提升的原則,把學習型采油廠建設貫穿到各項 [你閱讀的文章來自: 126]工作中去,通過學習型 采油廠建設,提升全廠的創(chuàng)新發(fā)展水平。要做到學習理念深入人心、學習組織系統(tǒng)規(guī)范、學習載體豐富多樣、學習場所配套完善,在抓指導、抓運行、抓檢查、抓評估、抓典型上下功夫,使五種模式、八大系統(tǒng)工作實現(xiàn)整體發(fā)展。要發(fā)揮好團隊攻關平臺、系統(tǒng)培訓平臺、崗位練兵平臺、研究探索平臺、網絡學習平臺的作用,為員工學習創(chuàng)造必要的物質條件。通過扎實工作,實現(xiàn)三年建成學習型采油廠的目標。 第二,明確重點,突出學用結合、團隊攻關。要堅持工作學習化、學習工作化,提倡帶著問題去學習、帶著任務去學習、帶著目標去學習,做到層層有項目、 人人有課題,最終將學習力轉化為攻關能力和創(chuàng)新能力。一方面,要積極營造學習氛圍。在前 第 9 頁 共 16 頁 段時間員工問卷調查中,有 %的員工對我廠學習理念還不夠了解,有 %的員工因為怕扣錢才參加單位組織的學習,有 %的員工認為在單位只有少部分人愿意學習,這些情況都說明我們在學習型采油廠建設中還存在薄弱環(huán)節(jié),個別員工學習的目的還不夠明確,學習的氛圍還不夠濃厚。我們要教育員工把學習當作工作、生活的第一需要,大力倡導團隊學習、系統(tǒng)學習、深度學習、反思學習、互動學習,學會情景式學習、體驗式學習、開放式學習,引導員工 每天上班要做好三件事,即工作、學習和創(chuàng)造。這種創(chuàng)造并不一定是發(fā)明,而是員工應對環(huán)境變化,通過相互之間的影響和交流,所找到的一種適應變化的新舉措。我們要把個人學習提升到這個層面上,強調學習的交流和共享,保證學習的系統(tǒng)性和開放性。各單位黨政工團要發(fā)揮優(yōu)勢,廣泛開展專題研討、知識競賽等學習活動,組織各種類型的讀書班、學習角、興趣小組,保證全員參與學習,努力營造大學習的氛圍。另一方面,要積極營造團隊攻關、創(chuàng)新發(fā)展氛圍。團隊學習是工作創(chuàng)新的重要手段和前提條件,工作創(chuàng)新是對團隊學習效果的最好檢驗。各單位要緊緊圍繞我廠人 才、管理、技術和文化創(chuàng)新,大力營造團隊攻關、創(chuàng)新發(fā)展的氛圍,鼓勵干部員工不畏懼難題,樹立創(chuàng)新的勇氣;不滿足現(xiàn)狀,增強創(chuàng)新的使命;不自我設限,拓寬創(chuàng)新的領域。要學會系統(tǒng)地、動態(tài)地、本質地思考問題,帶著問題去學習、去攻關,把解決問題的過程作為個人和團隊素質 第 10 頁 共 16 頁 提高的過程,實現(xiàn)學與用、知與行、會與做的統(tǒng)一。要以單位、部門、系統(tǒng)為主體,把制約發(fā)展的難題匯集起來,集思廣益、凝結智慧、潛心研究、竭誠合作,充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,積極開展團隊攻關。攻破瓶頸技術、突破管理難點是攻關,及時發(fā)現(xiàn)并解決生產管理中的實際問題也是攻關。團隊攻 關要注重群眾性和廣泛性,引導廣大員工積極參與小發(fā)明、小革新、小設計等活動,力爭使每一名員
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