有理數(shù)乘法應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】§5·6有理數(shù)的乘法(3)運算律的應(yīng)用1、計算：2、計算：(－6)×5與5×(－6)相等嗎？［4×(－5)］×6與4×［(－5)×6］相等嗎？乘法的交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)仍然適用!乘法交換律：

2024-11-24 17:42

有理數(shù)的乘法1)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】因為我們，明天更好。教學目標?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進行運算。?培養(yǎng)學生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=

2024-11-24 11:32

141有理數(shù)的乘法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版倍速課時學練教學目標：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律，并能準確運用到運算中去.過程與方法：在計算的過程進行思考探索，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運用規(guī)律.情感態(tài)度價值觀：以積極的態(tài)度投入到數(shù)學活動中

2024-11-23 00:47

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習導新：活動1：1、計算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值

2024-11-19 01:05

27有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁

【總結(jié)】只有每日每時辛勤耕耘，才能每時每日有所收獲！一、溫故互查、情境導入加減混合運算可以統(tǒng)一成運算；加法加減混合運算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律，因此在進行加減混合運算交換加數(shù)位置時，要注意把前面的符號一起進行交換。峽江縣水

2024-11-21 04:15

1有理數(shù)的乘法(4)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標知識與技能：初步了解合并同類項，和去括號等有關(guān)法則，并能運用其法則進行相關(guān)的簡單問題的計算.過程與方法：在運用運算律解決實際問題過程中，進行思考，歸納，獲得合并同類項和去括號的法則.情感態(tài)度價值觀：從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學問題.教學活動重點：獲得合并同

2024-08-02 06:50

有理數(shù)的乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】溫故而知新你會計算下列各題嗎？試試看！1、（-3）×（-5）2、-22×43、（-2020）×04、3×（）21714?（1）2×3×4&#

2024-11-24 15:35

有理數(shù)的乘法法則(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】知之者不如好之者，好知者不如樂知者。?——孔子進入?羊尖高級中學?吳家祥羊尖高級中學有理數(shù)的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數(shù)的乘法法則?例題展示?課堂練習?課堂小結(jié)?小資料問題的提出?一只小蟲，沿一條東西巷的跑道，以每分鐘

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】大冶市東岳中學陳前林運用規(guī)律，得3×（－1）3×（－2）3×（－3）=9=6=3=0你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

2024-11-24 13:36

56(1)有理數(shù)的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】(1)有理數(shù)的乘法①2×1＝；②(－2)×1＝；③2×(－1)＝；思考1計算：2－2－22(1)(1)(1)2?????

2024-08-03 16:38

141有理數(shù)的乘法法則-資料下載頁

【總結(jié)】時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。?——華羅庚進入?象州縣妙皇中學?潘靜想一想?一只蝸牛，沿一條直線l爬行，它現(xiàn)在的位置在l上的點O，?(1)如果它以每分鐘2cm的速度向右爬行3分鐘，那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向？相距多少米？說明：向右為正，向

2024-11-21 02:51

有理數(shù)的乘法教案一-資料下載頁

【總結(jié)】王建穎如圖，一只蝸牛沿直線L爬行，它現(xiàn)在的位置在直線L的點O.問題1:（1）如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分鐘后它在什么位置？（2）如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分鐘后它在什么位置？（3）如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分鐘前它在什么位置？（4）如果蝸

2024-11-24 11:32

有理數(shù)乘法的運算律-資料下載頁

【總結(jié)】診斷性測試一、回答下列問題1、有理數(shù)加法法則，分幾種情況，各是怎樣規(guī)定的？2、有理數(shù)的減法法則是什么？3、有理數(shù)乘法法則，分幾種情況，各是怎樣規(guī)定的？4、小學學過哪些運算律？二、計算下列各題1、5×（-6）2、(-6）×53、[3×（-4）

2024-11-09 06:10

1411有理數(shù)乘法正式-資料下載頁

【總結(jié)】氣溫每分鐘變化量-2℃，4分鐘后氣溫是多少呢？有理數(shù)的乘除法（第1課時）有理數(shù)的乘法（1）義務(wù)教育教科書數(shù)學七年級上冊請你思考觀察下面的等式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？3×3=93×2=6,3×1=3,3×0=0,3×(?1)

2024-11-20 23:37

有理數(shù)乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教材新城四中預(yù)習檢測1計算3×3=93×2=63×1=33×0=0可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：隨著后一乘數(shù)逐次減（），積（）。要使這個規(guī)律在引入負數(shù)后仍然

2024-11-24 13:40

有理數(shù)的乘法(課件)-wenkub.com

有理數(shù)的乘法(課件)(已改無錯字)

有理數(shù)的乘法(課件)-資料下載頁

有理數(shù)的乘法(課件)(參考版)

有理數(shù)的乘法(課件)-文庫吧資料