141第1課時有理數(shù)的乘法法則1-資料下載頁

【總結】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結四、課后作業(yè)探究點一有理數(shù)的乘法法則探究點二多個有理數(shù)相乘符號的確定提出問題知識要點典例精析鞏固訓練提出問題知識要點典例精析鞏固訓練（1）有理數(shù)的乘法法則。能根

2024-12-28 02:17

141有理數(shù)的乘法1ppt-資料下載頁

【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘法（1）有理數(shù)的乘除法活動一、創(chuàng)設情境,探究新知?1.口算下面的乘法.????????031323339630當前一個乘數(shù)3確定，隨著后一乘數(shù)逐次遞減1，所得的積逐次遞減3.觀察上面的乘法算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？?

2024-11-21 00:51

有理數(shù)乘法ppt課件-資料下載頁

【總結】興趣是最好的老師有理數(shù)的乘法浙教版七年級計算下列各題,并比較它們的結果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=(2)2×(-3)×(-4)=(-6)×(-4)=

2025-04-30 22:08

有理數(shù)的乘方課件1-資料下載頁

【總結】講授者：房淑艷珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的海拔高度是。把一張足夠大的厚度為0．1毫米的紙，連續(xù)對折30次的厚度能超過珠穆朗瑪峰。這是真的嗎？(1)（-2）×（-2）×（-2）可簡記為————(4)在5中，底數(shù)是_____，指數(shù)是______。513(3)在

2024-11-24 11:32

131有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【總結】復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)5和3；(2)-5和3；(3)5和-3；(4)-5和-3。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；

2024-11-21 02:08

有理數(shù)的乘法1教案-資料下載頁

【總結】第一篇：有理數(shù)的乘法1教案 一、教學內容 人教版七年級數(shù)學（上）第一章第四節(jié)《有理數(shù)的乘除法》,、學情分析 在此之前，本班學生已有探索有理數(shù)加法法則的經驗，多數(shù)學生能在教師指導下探索問題。由...

2024-10-22 12:21

有理數(shù)的乘法1教案-資料下載頁

【總結】第一篇：有理數(shù)的乘法1教案 【課題】§（1） 導入語：今天我們來學習有理數(shù)的乘法運算，請同學們齊讀學習目標.【教學目標】（1分鐘） 1、理解有理數(shù)乘法法則，、積極交流，互相評價.【重點、難點、考...

2024-10-31 14:22

1411有理數(shù)乘法正式-資料下載頁

【總結】氣溫每分鐘變化量-2℃，4分鐘后氣溫是多少呢？有理數(shù)的乘除法（第1課時）有理數(shù)的乘法（1）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊請你思考觀察下面的等式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？3×3=93×2=6,3×1=3,3×0=0,3×(?1)

2024-11-20 23:37

有理數(shù)的乘法(課件)-資料下載頁

【總結】長興中學七年級一、新課導入：引導學生計算：（1）5+5+5=15（2）（-5）+（-5）+（-5）=-15我們知道，正整數(shù)乘法是相同加數(shù)連加的簡便算法，則上式可以寫成（1）5×3=6（2

2024-11-24 12:46

13有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的加法運算阿榮旗復興中學一.復習提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們規(guī)定向東為正，向西

2024-11-20 23:41

24有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【總結】教學過程引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進

2024-11-21 01:09

有理數(shù)的乘法課件-資料下載頁

【總結】人教版初中數(shù)學七年級上冊第4課第1單元有理數(shù)的乘法我們已經熟悉了非負數(shù)的乘法運算，那么如何計算（-5）×3，3×（-5），（-5）×（-3）呢

2025-08-05 19:01

有理數(shù)的乘法課件-資料下載頁

【總結】雞西市第四中學初一學年林淑波學習目標：?理解有理數(shù)的乘法法則，能利用有理數(shù)的乘法法則計算兩個數(shù)的乘法。?能說出有理數(shù)乘法的符號法則，能用例子說明法則的合理性重點難點：有理數(shù)乘法法則的推導及運用創(chuàng)設情境引入新知.mp4要求：請同學們認真核對批改！以例為契運則計算（－3）

2024-11-24 13:36

有理數(shù)的乘法(3)-資料下載頁

【總結】定邊縣第五中學高昕教學過程甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm，第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm，

2024-11-24 13:36

有理數(shù)的乘法(2)-資料下載頁

【總結】歡迎指導！小麗沿著一條直線散步。中午12時她恰好跑到A處。(規(guī)定：①向右為正。②12時的時間為零,12時以后的時間為正)。情景假設1:小麗一直以每小時2km的速度向跑,那么下午3時小麗在什么位置?A右左A結果：下午3時小麗應在A點的左邊6km處。列式：（－２）

2025-01-20 07:06

有理數(shù)乘法1(完整版)

有理數(shù)乘法1(更新版)

有理數(shù)乘法1(專業(yè)版)

有理數(shù)乘法1(留存版)