【總結(jié)】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科生物年級八年級教學形式授課教師陳玉珊單位普寧市橋柱初級中學課題名稱《動物的生殖和發(fā)育》學情分析學生對蝗蟲和家蠶比較熟悉,但對什么是完全變態(tài)和不完全變態(tài)?其生殖和發(fā)育過程有什么特點?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活
2024-11-22 02:38
【總結(jié)】教學目標知識目標1.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2.聯(lián)系生活實際,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學,并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有
2024-11-10 22:53
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育“毛毛蟲”蝴蝶?是不是所有昆蟲的生殖與發(fā)育都像蝴蝶一樣呢?繅絲外國人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊一、家蠶的生殖和發(fā)育1、生殖:有性生殖2、發(fā)育:變態(tài)發(fā)育(完全變態(tài)發(fā)育)受精卵幼蟲蛹成蟲二、
2024-08-10 13:12
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標知識目標1.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2.聯(lián)系生活實際,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。
2024-12-09 11:01
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育●教學目標知識目標,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。、生產(chǎn)中的作用,關(guān)注生物科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學,并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標,并養(yǎng)成愛護動物,保護動物,好好學習生物學知識的良好品質(zhì)。
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習點撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應(yīng)該被從前學過的童話或相關(guān)的文學描寫所迷惑,而要以科學的眼光來認識幼蟲吐絲之事實。蠶的幼蟲吐絲作繭,是為了在其中化蛹,外面的繭則起到保護作用。但是人為了自己的利益,會把這些繭放在熱水中將其中的蛹殺死,然后獲取蠶絲。這樣做,顯然對蠶的繁殖不利,所以上述例
2024-12-08 10:13
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶張大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧,“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干?!毙Q吐完了絲就真的
2024-12-08 03:55
【總結(jié)】蝴蝶漂亮嗎?怕不怕毛毛蟲?更多資源一條“毛毛蟲”?為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶?昆蟲的生殖和發(fā)育廣州市四十七中匯景實驗學校蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過程卵1齡幼蟲2齡幼蟲3齡幼蟲4齡幼蟲11月上旬幼蟲越冬幼蟲越冬幼蟲起眠5齡幼蟲6齡幼蟲前蛹蛹
2025-01-13 09:39
【總結(jié)】《爺爺和小樹》教學設(shè)計一、教學目標:1、認識10個字,會寫4個字,認識筆畫和4個偏旁。2、正確流利地朗讀課文。3、懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛護它。二、教學重點、難點:認識10個字、會寫4個字;正確地朗讀課文,理解重點詞語。三、教學準備:生字卡片、實物投影儀四、教學時間:二課時五、
2024-11-21 22:30
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學設(shè)計教學目標1.通過觀察生活情景,讓學生初步認識生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;能判斷圖形在方格紙上平移的方向和格數(shù);能在方格紙上將圖形按指定方向和格數(shù)平移。2.通過聯(lián)系生活經(jīng)驗,體會和了解平移和旋轉(zhuǎn)的特點,感受數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。3、通過具體的學習和探索活動,培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象
2024-11-23 14:34
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育第一節(jié)學習目標1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點,人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的防治。蝴蝶漂亮嗎?怕不怕毛毛蟲?一條“毛毛蟲”?為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶?合作探究一、昆蟲的生殖:學生閱讀課本第
2024-11-30 06:13
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育毛毛蟲想要過河怎么辦?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學習目標1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點,人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的防治。一、昆蟲的生殖
【總結(jié)】課題昆蟲的生殖和發(fā)育課型新授序號4-2-1備課人備課標課標分析:本節(jié)課屬于一級主題生物的生殖、發(fā)育與遺傳下的二級主題動物的生殖和發(fā)育的一節(jié)內(nèi)容,與一級主題生物的多樣性密切相關(guān)。昆蟲的數(shù)目在動物群體中比例巨大,昆蟲與人類的關(guān)系非常密切。課標具體要求如下:具體內(nèi)容活動建議舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。飼養(yǎng)家蠶或其他昆蟲。
2025-06-24 01:27
【總結(jié)】“熔化和凝固”教學設(shè)計設(shè)計理念本節(jié)課,課標要求學生觀察生活中熱現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,通過實驗來探究物體的熔化和凝固過程,并知道物體的熔化和凝固過程,進一步能運用相關(guān)的知識來解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象,培養(yǎng)學生將所學知識與生產(chǎn)相結(jié)合的應(yīng)用能力。學習本節(jié)內(nèi)容所運用到的思想方法,將貫穿整個物態(tài)變化的學習過程。本節(jié)課以生活中常見的物理現(xiàn)象為起點,以物理知識為載
2024-11-21 01:45
【總結(jié)】《美麗的小興安嶺》教學反思是新教材小學三年級上學期的第六單元中的一篇課文,這篇課文是一篇傳統(tǒng)的經(jīng)典名篇。課文通過描寫小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn),表現(xiàn)了作者對小興安嶺無限的熱愛。文章語言生動,文筆優(yōu)美,學生喜讀愛讀想讀。這么一篇寫景抒情的文章,教師應(yīng)如何伴隨著新課程改革的步伐,體現(xiàn)新的理念、新的追求、新的手段,讓學生學得輕松,學得扎實呢
2024-11-21 00:33