跨越海峽的生命橋教案及反思(編輯修改稿)
2024-12-30 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。 這一句是怎樣表現(xiàn)小錢病情嚴重的？ （好天氣帶給人好 心情，但對于小錢來說，沒有絲毫作用，無法使他蒼白的臉紅潤起來。） c、 第一自然段：陽光灑滿了美麗的杭州市，桂樹還沒有開花，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來甜絲絲的香氣。（美景，美好的一切，小錢都無法享受了， 環(huán)境描寫反襯出小錢病情的嚴重。） d 然而， 要找到適合移植的骨髓 ， 又談何容易 。如果沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里才有可能找到一個有適合骨髓的人。 生談感受，師出示： 為了找到適合的骨髓，醫(yī)護人員跑遍了大江南北。他們來到（ ），沒有（ ）；來到（ ）， 沒有（ ）；來到（ ）， 仍沒有（ ）。 指名說，補充骨髓庫現(xiàn)狀資料 。 師： 看了資料，你又有何感受？是啊，要找到適合的骨髓，談何容易！ 然而，小錢是幸運的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺灣找到了這樣的人。 此時，對于小錢來說，誰，就成了他生命之花得以綻放的十萬分之一的可能？（臺灣青年?。┈F(xiàn)在，只有誰才能救得了小錢了？（臺灣青年 !） （ 2）讓我們把目光聚焦到海峽彼岸的另一個鏡頭： 但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。 (讀 ) 句子中那位青年指的是 —— 臺灣青年。他是在怎樣危險的情況下靜靜地躺在病床上的？ 同學(xué)們 ， 讓我們再次靜下心來細細品讀那些感人至深的文字 ， 讀課文的 5 自然段， 哪些句子觸動了你的心，劃一劃 ， 品一品 。 ①根據(jù)交流出示重點句子：“就在昨天，一場里氏 級的大地震襲擊了臺灣地區(qū)，此刻大地仍在余震中搖晃。 此刻，大地仍在余震中搖晃。 ” 學(xué)生齊讀。出示地震圖片。面對地震，你想說什么？大地仍在余震中搖晃，可能會發(fā)生什么危險？ 即使在這樣的情況下，那位青年也靜靜地躺在病床上。 ② 在這場災(zāi)難中，病床上的青年沒有受傷 ，他的家人是否平安無事，目前還不清楚。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。 他的家人在這場地震中也許會怎樣？ 而此時，他心中縱然有千般掛念，萬般擔(dān)心，他仍靜靜的躺在病床上。 出示： 在地震中，臺灣青年仍靜靜地躺在病床上，他沒有考慮（ ），更沒有考慮（ ） ，只希望（ ）。
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