7以信息化建設(shè)為抓手推進審判管理創(chuàng)新(編輯修改稿)
2024-09-19 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)道德建設(shè)。 （ 5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求。 “ 五師 ”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學校 師德典型事跡層出不窮，一批師德標兵，他們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，為我校廣大教職工樹立了榜樣， 他們用愛塑造愛，用心雕塑心。 “ 為了一切學生的發(fā)展，為了學生的一生發(fā)展 ” 而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。 創(chuàng)新開展 “ 師生相互承諾，共創(chuàng)和諧教育 ” 活動，在開學典禮上師生相互承諾，師德標兵老師代表全體老師向全體學生做出鄭重承諾： “ 一、關(guān)愛每一位同學，不歧視，不體罰，不侮辱； 二、認真上好每節(jié)課，不遲到 、不早退、不拖堂、上課時不使用手機； 三、按 要求及時認真批改作業(yè)，耐心輔導，不馬虎，不敷衍； 第 5 頁 共 9 頁 四、保持良好形象，儀表整潔，課堂上不抽煙、不講臟話，不酒后上課。模范履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做學生、家長、社會滿意的人民教師 ” 。全校學生向各位老師莊嚴承諾：“ 一、尊敬老師，虛心接受老師們的教育，不頂撞，不抵觸； 二、專心聽課，認真思考，積極回答老師的提問，自覺遵守課堂紀律，不做小動作，不交頭接耳，不遲到，不早退； 三、認真完成作業(yè)，書寫規(guī)范，按 時交送，不拖拉； 四、樹立良好形象，儀表樸素整潔，不打鬧，不罵人，不吃零食，不穿奇裝異服，不染發(fā)，嚴格遵守《中小學生守則》，做一名合格的中學生 ” 。各班所有授課教師和學生代表還在承諾書上簽名，并將承諾書貼在教室內(nèi)，接受對方的監(jiān)督。通過這一活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的感情，建立了新型的和諧的師生關(guān)系，老師教得愉快，學生學得高興，為創(chuàng)建和諧教育奠定了基礎(chǔ)。 在教師中禁止使用教師禁語，提倡教師使用教育藝術(shù)語言。向?qū)W生展笑臉，學會用激勵方法教育學生，通過此項活動使每位教師知道了 應該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都
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