蘇教版國標(biāo)本二年級下冊認(rèn)識幾百幾十幾-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識幾百幾十幾揚(yáng)州市花園小學(xué)徐雪梅1．一百一百地數(shù)，從100數(shù)到1000。2．—十一十地數(shù)，從870數(shù)到1000。按要求數(shù)數(shù)：說說下列數(shù)的組成：88500100027004個百、5個十和3個一合起來是四百五十三。?個百個千十（

2024-12-12 19:24

幾百幾十的加減法習(xí)題精選1-資料下載頁

【總結(jié)】《幾百幾十的加減法》習(xí)題精選（1）1．口算。83－47＝35＋29＝73－40＝19＋81＝14＋8＝72－27＝34＋26＝91－19＝210＋40＝4200－200＝1000－600＝590＋60＝1600＋700＝50

2025-03-24 12:13

冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊幾百幾十加減幾十-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷自主嘗試幾百幾十加、減整十?dāng)?shù)的口算過程，掌握幾百幾十加減幾十的計算方法。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)360，720，270，450，840，980

2024-12-13 12:32

蘇教版二年下認(rèn)識幾百幾十幾課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】60元9元二位數(shù)比一位數(shù)大609＞800元60元80060三位數(shù)比二位數(shù)大＞500元300元500300位數(shù)相同，我們就從最高位開始比較，最高位大的那個數(shù)就大。＞5比3大960元920元960920＞位數(shù)相同，我們就從

2024-12-04 22:35

20xx蘇教版數(shù)學(xué)二下認(rèn)識幾百幾十幾課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識幾百幾十幾蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要理解幾百幾十幾的含義，掌握它們的讀法，寫法，加深對千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。1．一百一百地數(shù)，從100數(shù)到1000。2．—十一十地數(shù)，從870數(shù)到1000。按要求數(shù)數(shù)：說說下列數(shù)的組成：8850010002

2024-11-27 23:00

蘇教版二年級下冊認(rèn)識幾百幾十幾之一-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識幾百幾十幾教學(xué)內(nèi)容：課本第16--18頁，例題、“試一試”、“想想做做”第1—7題。教學(xué)目的：通過教學(xué)，讓學(xué)生理解幾百幾十幾的含義，掌握它們的讀法，寫法，加深對千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。教具準(zhǔn)備：計數(shù)器、方塊圖教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．?dāng)?shù)數(shù)。(1)一百一百地數(shù)，從100數(shù)到10

2024-11-20 01:16

整十?dāng)?shù)、幾百幾十除以一位數(shù)口算-資料下載頁

【總結(jié)】平均每天要做多少只才能按時完成任務(wù)？60÷2＝30（只）把6個十平均分成2份，每份是3個十，就是30。240÷6＝40（只）平均每天要做多少只？把24個十平均分成6份，每份是4個十，就是40。320÷4＝80（只）把32個十平均分成4份

2025-08-05 07:47

蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識幾千幾百幾十幾-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識幾千幾百幾十幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索讀寫非整千的四位數(shù)的方法的過程,了解數(shù)的組成，能認(rèn)讀寫這樣的數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。2.通過用數(shù)描述身邊的事物，促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展，感受數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在個位上撥“2”，想一想“2”表示什么？在十位上撥“5”，

2024-12-13 18:13

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識幾千幾百幾十幾練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊課件通過讀寫四位數(shù)，進(jìn)一步了解數(shù)的組成，培養(yǎng)同學(xué)們合作交流的意識，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）寫數(shù)時，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……讀數(shù)時，千位上是幾千，百位上是幾就讀幾百……（2）寫數(shù)時，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有就在那一位寫0占位；讀數(shù)時，中間有一個0或兩個

2024-11-29 03:56

2、口算一位數(shù)除兩位數(shù)、幾百幾十或幾千幾百的數(shù)模式-資料下載頁

【總結(jié)】口算一位數(shù)除兩位數(shù)、幾百幾十或幾千幾百的數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容：課本第93-94頁的例3、例4，試一試及練一練。二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)各位上的數(shù)都能被整除）、一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百數(shù)的算理和口算方法，并能正確的進(jìn)行口算。三、教學(xué)重點：一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)各位上的數(shù)都能被整除）、一位數(shù)除幾百幾十或幾千幾百數(shù)的算理

2024-12-13 10:22

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識幾千幾百幾十幾-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識幾千幾百幾十幾課題認(rèn)識幾千幾百幾十幾（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義，了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。2．能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點中間連續(xù)有兩個

2024-12-12 21:28

人教課標(biāo)版二下幾百幾十的加減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法；,提高筆算水平；。各年級捐書情況統(tǒng)計第五周提問：根據(jù)統(tǒng)計表中的信息你能提出哪些問題？（1）一、二、三年級一共捐書多少本？（）（2）四、五、六年級一共捐書多少本？（）（3）一、二、四年級一共捐書多少本？（4）一、二、五年級

2024-11-29 06:39

蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識幾千幾百幾十幾1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義，了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。2.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。我們用肉眼能看到的星星大約有3000顆。月球上最高的山峰大約高9000米。南極洲最厚冰層達(dá)四千米以上。太陽表

2024-12-12 20:15

二年級數(shù)學(xué)“幾百幾十加減法”教學(xué)案例分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學(xué)“幾百幾十加減法”教學(xué)案例分析 《幾百幾十加減法》教學(xué)案例分析 根竹鄉(xiāng)泗民小學(xué)廖盛苗 一、背景分析 我參加了“農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)”的課題研究，本節(jié)課我主要是通...

2024-11-18 22:44

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識幾千幾百幾十幾1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識幾千幾百幾十幾教學(xué)內(nèi)容:教材p19-20的例題、“試一試”及“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標(biāo)1.借助計數(shù)器，經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過程，理解數(shù)的組成，會正確地讀、寫非整千數(shù)。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。感受數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過程，理解數(shù)的組成，會

2024-12-12 21:28

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