6小學申報綠色示范校園材料(編輯修改稿)
2024-09-19 16:06 本頁面
【文章內容簡介】 由人作，宛自天開， ” 體現(xiàn)著一種和諧典雅的氛圍。以建筑、綠地、文化墻等設施構成的校園景觀 ，處處體現(xiàn)學校的歷史傳統(tǒng)和文化精神，蘊涵巨大的潛在教育功能。在這里，育人與育林共同發(fā)展，高大的喬木和郁郁蔥蔥的小草錯落有致，宜人的觀賞樹木和結果的各種果木相得益彰，陶冶師生情操、凈化學子心靈，塑造優(yōu)秀品格。尤其值得一提的是，校園 第 3 頁 共 5 頁 內柳樹遮蔭的文化墻和秋季果實累累的棗樹、海棠樹相映成趣，人與自然和諧相處，真正體現(xiàn)了 “ 天人合一 ” 的哲學意味。 我校在綠化建設方面的主要做法是： 一、領導重視，機構健全，宣傳有力，責任落實 我校始終高度重視校園綠化工作，成立了校園綠化工作領導和工作小組，負 責全校的綠化建設和養(yǎng)護管理工作。每年春季和秋末都聘請樹木種植培育的專業(yè)人士來校指導如何修剪和幫助樹木過冬等技術作業(yè)。并制定了《校園綠化管理規(guī)定》等綠化管理制度和措施，全校上下齊抓共管，分工負責，學校綠化工作實現(xiàn)了規(guī)范化管理。學校每年都大力做好綠化宣傳工作，利用校報、校園網(wǎng)和學校小廣播、櫥窗、標語等宣傳方式，宣傳綠化、義務植樹的重要性和意義，使得綠化和環(huán)境
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