第3課快樂的校園(編輯修改稿)
2024-12-30 12:04 本頁面
【文章內容簡介】 這些活動。（師出示圖片伴有節(jié)奏型） 設計的節(jié)奏是書中出現的節(jié)奏型 師引導學生按照節(jié)奏來做各種活動。 拍皮球： | | 跳繩： | | 投籃球： Ο | Ο | 溜溜球：Ο |Ο | 1．生做，師訂正 2．集體做 3．完整做一遍 （二）引入本課內容 師：今天我們就來學習一首描寫同學們課間十分鐘的歌曲。（出示大屏幕揭示課題） 生讀課題 （三）唱譜 １．聽錄音范唱 師：同學們先來聽一遍，然后告訴老師歌曲帶給你什么樣的音樂情緒？ 生：情緒（歡快、活潑） 師：歌曲有幾個樂段組成？ 生：歌曲分為兩個樂段。 第一樂段：情緒活潑， 第二樂段：優(yōu)美、抒情。
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