第4課時4(編輯修改稿)
2024-12-30 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 題。 獨立完成，教師巡視，幫助有困難的學生，注意對第（ 4）小題的生成信息，根據(jù)反饋采取教學策略。 完成“練習三”第 4 題。 看來同學們對千以內(nèi)的數(shù)的組成掌握得還是挺好的，你們會利用數(shù)的組成進行計算嗎？出示第 4 題。 指著第一組問：這樣一組口算，我們該怎樣想呢？引導學生利用數(shù)的組成進行口算。例如 32020,320 里面有 3 個百、 2 個十減去 2 個
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