【文章內(nèi)容簡介】 康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場 所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。 （二）正確對待父母和學校的教育 隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母 “ 趕不上潮流 ” ，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。 觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家 長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論） （三）學會運用法律武器保護自己的合法權益 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。 案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。 19__年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償 損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納 1000 元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。 （四）學會斷案：案例 .父母不讓孩子上學違法嗎？ 村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓 其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？答案：違法 （五）社會實踐 結(jié)合相關內(nèi)容，到當?shù)嘏沙鏊⒎ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟饕淮紊鐣{(diào)查。 調(diào)查內(nèi)容：近年當?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法的主要原因是什么，我們應吸取什么教訓。并在班上進行交流。 憲法法制教育主題班會教案精選篇 7 【教學目標】 知識目標：讓學生了解有關法律的基本知識，掌握一些比較適用的法律條規(guī)。 能力目標：在了解相關法律制度的基礎上，對自己及旁人的行為有正確的認識并規(guī)范自己的行為，做一個知法、懂法、守法的合格的小學生。 情感態(tài)度與價值觀目標：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 【教學方法】 情景教學法多媒體教學法小組討論法 【教學用具】 傳統(tǒng)教學工具與現(xiàn)代教學工具相結(jié)合 【教學步驟】 一、導入新課 親愛的同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當你與別人交往接待時；當你購物時；你是否想到 侵權 兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次《法制教育進課堂》主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。 講解新課 法制 法制是法律和制度的總稱，是統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，并且嚴格依法辦事的原則。 我們中國的法律是從 什么時候開始的為什么會有法律的產(chǎn)生 在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取 “ 以牙還牙 ” 的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的 `。 說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。 《民法》 《產(chǎn)品質(zhì)量法》 《消費者權益保護法》 《刑法》 《道路交通安全法 》 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 與我們的生活息息相關的法律制度 校園安全 不要在教室追逐玩耍，因為活動空間狹小、安全隱患多。 進出教室要有序、不要推擠。有序進出，順利又迅速；推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。 案例分析：朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課。地震開始時，有一名教師說是地震，學生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效身亡。 在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。 ④ 上下樓梯時，盡量靠邊行 走、不要奔跑。 ⑤ 體育課、室外活動時 ?? 正確使用運動器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學動向，不要進入其活動范圍。 交通安全 《道路交通法》 中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。 認識交通信號。 選擇適當?shù)慕煌üぞ摺? 乘車注意事項。 案例分析 意外事故的防范及處理 遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應對，才能有序撤離危機現(xiàn)場。 若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護了最脆弱的部位。 平時注意培養(yǎng)自我保護意識。 憲法法制教育主題班會教案精選篇 8 主題：杜絕不良行為，遠離違法犯罪 教學目的： 加強法制教育宣傳 ,增強學生的自我保護意識 ,讓學生養(yǎng)成學法 ,懂法 ,依法辦事的好習慣 ,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展 . 情感態(tài)度與價值觀： 加強法制教育宣傳 ,增強學生的自我保護意識 ,讓學生養(yǎng)成學法 ,懂法 ,依法辦事的好習慣 ,有效地樹立和維護 學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展 . 知識技能目標： 讓學生更了解法律 ,并知道法制教育的重要性 ,使學生在遇到某些情況下 (如 :被打劫 ,勒索等 )懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。 教學重點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念 .教學過程： 引言 :據(jù)統(tǒng)計，在我國， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達 15 萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外 ,青少年違法犯罪的自身原因很重要。 同學們都有十六七歲了 ,相信大家都會判斷是非對錯 ,可是 ,為什 么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在 ,隨著社會的發(fā)展 ,未成年人犯罪率有升沒減 ,面對這個沉重的問題 ,我們是不是應該去深思呢 ? 主要內(nèi)容： 一、什么是違法 ?什么是犯罪 ?它們有什么區(qū)別 ? 違法 —— 指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯， 犯罪 —— 指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的 .行為。 二、哪些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ? 打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課 、夜不歸宿，上營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為。 這些行為衍生下去就導致嚴重不良行為進而發(fā)展延伸就是犯罪。 不良行為是未成年人違法犯罪的前兆 夜不歸宿往往使孩子處于危險境地 案例 1：因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句， 16 歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。一周后， _找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了 6 名學生。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學。 分析：據(jù)調(diào)查，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號 案例 2： 16 歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡游戲 cs 后，就著了迷，他對學習逐漸的失去了興趣，經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧，慢慢的發(fā)展到曠課逃學。小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20 元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。 分析：曠課是學生走向危險的一個信號 ,脫離了學校教育和規(guī)章制度的約束，從而直接影響學 習，而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染，滋生不良的品德 酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素 08 年 3 月深圳龍崗中專學生曹子龍， 19 歲，事發(fā)當天曹子龍說過生日，下午放學后，便喊 8 名同學去餐館慶祝生日聚餐喝酒， 9 人在喝了 10 瓶啤酒和 2 瓶白酒后，曹子龍當場身亡，另有兩名同學昏迷。 案例 3：兩少年酒后群毆傷人獲刑： 07 年 2 月 22 日，張某 (16 歲 )、張某某和另外 10 個兒時的伙伴在一塊喝酒，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負過自己，在酒精的作用下，張某等 12 人來找到劉平，對劉寧進行毆打，造成劉寧輕微傷，這幾人均被進行處罰。 分析：中小學生 應該集中精力學習，但少數(shù)學生模仿大人在聚會時開懷痛飲。中小學生正處于成長發(fā)育階段，飲酒對身體的損傷， 嚴重會造成死亡 。同時，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導致自控能力下降，使人容易做出一些過激事情來，所以青少年千萬不能喝酒。 交友不良容易走邪路 案例 4： 15 歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導致他走上了邪路。據(jù)魏明自述，他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然對魏明 說： “ 有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你。 ” 被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導致其頭部受了重傷。 案例 5：哥們兒義氣害了他 曲哲是個不錯學生，由于和社會上不三不四的人混在一起，并學會了抽煙、喝酒，學習成績直線下降。 “ 鐵哥們 ” 陳風找到了他，提起自己與方欣發(fā)生矛盾，要求曲哲幫他出口惡氣，曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。第二天，他們約好時間，把方欣騙到無人處，陳風與其扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。此時陳風瞪著發(fā)紅 的眼睛，氣急敗壞地沖他喊： “ 哥們兒快點 ” ，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個無辜生命就這樣慘死在他們的手中 ?? 分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年時期，一定要慎擇友，擇 良友。面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標尺進行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。青少年要樹立法制觀念，增強法律意識，提高自我的預防犯罪能力，時刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂。 學壞常從抽煙開始 分析：這是因為，吸煙不僅對未成年人身體產(chǎn)生危害，更重要的是能夠 “ 心理上癮 ” 。甚至在某些 時候成為區(qū)別正常學生的標記 ,這樣的標記很容易引起不法之徒的注意 ,從而容易被社會上的不法分子利用，進行違法犯罪。 大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為 !最起碼要牢記以下 12 個字：慎交友、立大志、善慎獨、要坦白。 慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告： “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。 立大志。我們應該立大志，苦學成 才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。 善慎獨。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。 要坦白。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學校、有關機關把事情講清楚，爭取從寬處理。 三、面對違法犯罪行為或人身和財產(chǎn)安全受到威脅時應該怎么做 ? ,當場制止 . 當你受到壞人的侵害時 ,要勇敢地斗爭反抗 ,當面制止 ,絕不能讓對方覺得你