【文章內(nèi)容簡介】 正，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己等條件。另外，再根據(jù)各崗位所應(yīng)具備的文化專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力及工作業(yè)績等因素綜合確定。具體如下： 小中高專技六級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績 顯著，現(xiàn)實表現(xiàn)優(yōu)秀。 小中高專技七級崗位的任職條件：取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和強硬的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實表現(xiàn)優(yōu)秀。 小高專技八級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在九級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。 小高專技九級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資 格，且聘任在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績突出，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。 小高專技十級崗位的任職條件：取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，有較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。 小一專技十一級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上，具有較強的教學(xué)經(jīng)驗和一定的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中 發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，工作業(yè)績顯著，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。 小一專技十二級崗位的任職條件：取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有基本的教學(xué)經(jīng)驗和基本的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較好作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。 (三 )工勤技能崗位： 四級技術(shù)工崗位： 技術(shù)工四級崗位的任職條件：在本工種五級崗位工作滿五年，并通過中級工技術(shù)等級考核。 五、崗位聘用辦法 按照《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的實施意見的通知》 (閩政辦〔 2024〕 162 號 )等有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。 (一 )首次崗位設(shè)置辦法： 根據(jù)各類別崗位內(nèi)部不同等級之間的比例，按定編定崗的原則進(jìn)行設(shè)置。結(jié)合我校的實際情況，堅持公平、公開、公正、擇優(yōu)聘任原則。 采用以教師職務(wù)聘任先后為主的辦法 。 同批聘任則以工齡長者、年齡長者、學(xué)歷高者、學(xué)科帶頭人、骨干教師、縣級以上綜合表彰優(yōu)先聘任 。 已取得小學(xué) (幼兒園 )高級教師職務(wù)任職資格，尚未聘任者，原則上先按評審時間先后順序，再按工齡、年齡長短的順序，設(shè)置為十一、十二級崗位 。 當(dāng)年新聘任的小中高、小學(xué) (幼兒園 )高級、一級教師，分別設(shè)置為七級、十級、十二級崗位 。 試用期未滿或未取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者，不參與本次崗位設(shè)置。 近三年請假累計超過 5個月 (含 )者，如果其根據(jù)排名可升兩級，則只升一級，如果其根據(jù)排名可升一級，則不予升級，保持其原有級別。 近三年凡屬以下情況之一者，暫不予高聘： (1)違 _路線、方針政策 。違反四項基本原則的錯誤言行，情節(jié)嚴(yán)重者 ?；蜻`反國家法律、法令，以及道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重?fù)p壞人民教師形象，影響惡劣者 。 (2)不服從工作調(diào)動，不承 擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度者 。違反計劃生育政策處分期未滿者 。工作中造成嚴(yán)重?fù)p失者或嚴(yán)重事故的責(zé)任人。 (3)因工作失誤，當(dāng)年被縣教育局或上級有關(guān)部門通報批評者 ?；蚴茳h內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分未滿一年者 。 (4)辦理有償補習(xí)和違規(guī)亂收費，或向?qū)W生出售代購教輔材料者 。 (5)偽造學(xué)歷、資歷、謊報或剽竊成果、弄虛作假者。 (6)近三年請假累計超過 8個月 (含 )者。 (二 )、崗位聘用基本程序： (1)公布崗位 公布崗位設(shè)置實施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件 。 (2)申請應(yīng)聘 應(yīng)聘人員向安溪十小崗位設(shè)置工作組提出書面應(yīng)聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料 。 (3)資格審核 安溪十小崗位設(shè)置工作組對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審 。 (4)考察評議 安溪十小崗位設(shè)置工作組對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定 。 (5)研究決定 安溪十小領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單 。 (6)結(jié)果公示 聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為 7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。 (7)簽約上崗 安溪十小法定代表人 (或委托代理人 )與受聘人員簽訂崗位聘用合同。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 1. 安溪十小成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對安溪十小專業(yè)技術(shù)人員 (六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級 )崗位等級進(jìn)行審定。 2. 安溪十小成立崗位設(shè)置管理工作組，負(fù)責(zé)安溪十小專業(yè)技術(shù)人員 (六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級 )崗位的申報、推薦和初審。 七、實施步驟 安溪十小崗位設(shè)置管理工作總體安排是： 20__年 __月底前完成崗位設(shè)置和聘用工作，具體分以下四個步驟實施： __月下旬，公布崗位設(shè)置實施方案，廣泛聽取職工對實施方案的意見， 由安溪十小負(fù)責(zé)人集體討論通過。 __月上旬 — 11月中旬，制定崗位說明書，組織聘用工作，簽訂聘用合同。 __月底前，完成崗位設(shè)置和聘用工作，并經(jīng)主管部門審核后，報縣人事局認(rèn)定。 ，從下個月起兌現(xiàn)崗位等級工資。 八、其他需要說明的問題 崗位設(shè)置堅持定崗補缺、擇優(yōu)聘任原則， 20__年若需補崗位，即按首次崗位設(shè)置方法遞補。聘期內(nèi)原則上不得調(diào)整崗位。個別因工作需要調(diào)整晉升職務(wù)的，學(xué)校將統(tǒng)籌安排，每年集中辦理一次。 本方案經(jīng) 20__年 __月 __日我校全體教職工大會審議通過。 事業(yè)單位崗位競聘實施方案 5 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競爭激勵機制，拓寬選人用人渠道，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?，F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊伍，學(xué)校決定在選配中層職位時實行競聘上崗，并制定本實施方案。 二、基本原則 競聘上崗貫徹干部隊伍 “ 四化 ” 方針，堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實績和 “ 公開、平等、競爭、擇優(yōu) ” 的原則。 三、競聘崗位和職數(shù) 教導(dǎo)主任 1 教導(dǎo)處副主任 1 大隊輔導(dǎo)員 1 總務(wù) 主任 1 校辦主任 1 四、報名條件 熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和強烈的責(zé)任感。 有較強的教育理論水平，較強的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新的精神。 具有大專以上學(xué)歷，身體健康。 五、工作程序與時間安排 公開競聘方案、進(jìn)行滿意度測評。召開全體教師會議，公開競聘方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，并對上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測評。 公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式，鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。 報名時間： ___年 8月 10日 — 8月 20 日下午 4： 00。 報名方式： (1)網(wǎng)上報名。請在網(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競聘中層干部報名表》，按要 _f填好后發(fā)至 _________。 中并告知校長。電話： 135____3301 (2)現(xiàn)場報名。到校長室填表報名。 公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優(yōu)錄用。 公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。 決定聘任。 六、管理與待遇 對競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理，并享受相應(yīng)的待遇。 競聘入選者，實行試用期，試用期一般為三個月，期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。 (試用期崗位津貼 50元 /月，正式聘用期崗位津貼 90 元 /月 ) 對被聘任人員，加強考核，考核不稱職的，予以解聘 (年度考核獎分 A、 B、 c三檔， A檔 1000元， B檔 800元， c檔 600元，分學(xué)期核發(fā) )。 事業(yè)單位崗位競聘實施方案 6 為解決當(dāng)前井下生產(chǎn)單位、井下輔助單位、地面生產(chǎn)作業(yè)單位、機關(guān)后勤單位用工方面人員結(jié)構(gòu)配置不合理的問題，根據(jù)公司組織機構(gòu)的調(diào)整和崗位設(shè)置情景，經(jīng)公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過競聘擇優(yōu)的方式，實現(xiàn)人力資源的優(yōu)