20xx教師節(jié)感恩主題活動方案6篇精選(編輯修改稿)
2025-09-19 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 站教師節(jié)特別活動 —— “ 送上一首歌，遞上一篇文采 ” ，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師 。免費點播時間：周一 (9 月 10 日 )下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。 開展 “ 感恩主題班會課 ” 活動。在 9 月 10 日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞 “ 感恩 ” 話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。 (詩歌和歌曲各班自選 )。黑板 上要寫明 “‘ 師恩情深，感謝有您 !’ 教師節(jié)主題班會 ” 字樣。全體下班老師參加。 給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對你說 ” 為題，寫出對某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。 給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)》。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成 “ 管理育人、教書育人、服務(wù)育人 ” 的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生 (經(jīng)濟(jì)貧困的家 境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等 )實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。 2024 教師節(jié)感恩主題活動方案 4 指導(dǎo)思想： 正如一代偉人恩格斯所說的 “ 尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。 ” 如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的 種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著 ?? 為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次 “ 老師，托起太陽的人 ” 主題活動。 活動安排： 采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。 做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作。 查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。 查找名人尊師的、尊師敬師警句等，摘抄。 了解 “ 教師節(jié) ” 的由來。 出 “ 老師，托起太陽的人 ” 的主題墻報。 組織主題畫、展示活動。 給老師寫一封表露自己感激之 情的親筆信。 早上見到老師時送上一聲親切的問候。 一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表。 1 “ 教師節(jié) ” 時給老師一份問候，推薦幾種方式： 1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件 。 2)自己制作一個，送給老師 ?；虻缴痰曩I一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上 。 3)給老師畫一幅，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。 4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話 。 5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花 。 6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。 1以 “ 我的老師 ” 為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。 1 “ 教師節(jié) ” 召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 附：老師，托起太陽的人 —— 2024 年 班慶祝 “ 教師節(jié) ” 聯(lián)歡會。 活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。 祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。 活動準(zhǔn)備： 選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞 。 選擇主持人，主持人背誦串詞 。 排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具 。 磁帶、錄音機(jī)、多媒體等 。 布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。 活
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