20xx教師節(jié)感恩主題活動方案6篇（精選）-文庫吧
2024-09-19 13:29 本頁面
【正文】 一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。 (可以以身 邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象 ) 三、活動時間 八月下旬至九月中旬。 四、活動流程 (一 )前期：工作布置及活動準備階段 (8 月 28 日 —— 8 月 31 日 ) 召開工會委員會議，布置工作。 通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。 制作 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷并上報園長室審核。 印制調(diào)查問卷。 (二 )中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。 9 月 3 日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。 9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 9 月 7 日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。 (三 )后期：教師演講及活動評價階段。 (9 月 7 日 —— 9 月 14 日 ) 9 月 7 日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。 9 月 10 日，舉辦園級教師演講比賽。 9 月 13 日，頒發(fā)榮譽證書。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 五、評選辦法 成立 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 演講比賽評選小組，組長： 。 園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。 六、工作安排 撰寫活動方案，設計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。 召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。 負責資料的收集、整理、裝訂。 ：負責主持園級教師演講比賽。 ：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。 ：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 ：提供證書。 環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。 各年級組組長： 組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。 收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于 處。 2024 教師節(jié)感恩主題活動方案 3 為了迎接教師節(jié)， 中學團委、德育處決定組織開展以 “ 師恩情深，感謝有您 !” 為主題的教師節(jié)感恩活動。 一、活動目的 本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系。 二、活動主題： “ 師恩情深，感謝有您 !” 教師節(jié)感恩系列活動。 三、活動內(nèi)容： 開展 “ 愛要說出來 ” 活動。要求在 9 月 10 日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說 “ 老師，您辛苦了，老師，我們愛您 !” 開展 “ 老師，我想對您說 ” 活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有 “ 師恩情深，感謝有您 ” 和 “ 老師，我想對您說 —— ” 字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi) (也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上 )9 月 9 日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在 “ 感恩樹 ” 上 。 “ 祝福送恩師 ” 活動。從 9 月 10 日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。 校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。他在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您 !他用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您 !教誨如春風，師恩似海深。在這 2024 教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對他的深 深愛意 !廣播
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