20xx感恩教師節(jié)主題活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2025-05-29 00:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (詩(shī)歌和歌曲各班自選 )。黑板上要寫(xiě)明 “‘ 師恩情深，感謝有您 !’ 教師節(jié)主題班會(huì) ” 字樣。全體下班老師參加。 動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以 “ 某某老師，我想對(duì)你說(shuō) ” 為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。 。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成 “ 管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人 ” 的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生 (經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等 )實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、 一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。 2024 感恩教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇 3 一、活動(dòng)目的： 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。 二、活動(dòng)主題： “ 感謝師恩訴說(shuō)心聲 ” 三、活動(dòng)背景：我國(guó)第 _個(gè)教師節(jié)即將到來(lái) 教師被人們稱(chēng)為 “ 園丁 ” 、 “ 人類(lèi)靈魂的工程師 ” ，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自 1984 年起，每年的 9 月 10 日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立 _周年， 9 月10 日恰逢我國(guó)第 _個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。 四、活動(dòng)時(shí) 間： 20_年 9 月 9— 10 日 五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室 六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師 七、資源需要： 卡紙或者隨意貼若干。 向信息系各班同學(xué)征集 “ 老師，我想對(duì)您說(shuō) ” —— 最想對(duì)老師說(shuō)的一句話 倡議書(shū)、通知各打印 4 份 八、活動(dòng)內(nèi)容： 9 月 9 日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。 9 月 9 日將手機(jī)到的各班 “ 最想對(duì)老師說(shuō)的一句話 ” 以及轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。 九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員 十一、備注 所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。 所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。 各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
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