“感恩師情”教師節(jié)主題活動方案(編輯修改稿)
2025-10-25 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象”。教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動時間八月下旬至九月中旬。四、活動流程(一)前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)召開工會委員會議，布置工作。通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。印制調(diào)查問卷。(二)中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三)后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。9月10日，舉辦園級教師演講比賽。9月13日，頒發(fā)榮譽證書。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。五、評選辦法成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：。園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。六、工作安排撰寫活動方案，設計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。負責資料的收集、整理、裝訂。：負責主持園級教師演講比賽。：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。：負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。：提供證書。環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。各年級組組長：組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于處。2021教師節(jié)感恩主題活動方案3為了迎接教師節(jié)，中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。一、活動目的本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。二、活動主題：“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。三、活動內(nèi)容：開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”開展“老師，我想對您說”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。他在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!他用生命的火炬照亮了我前進的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風，師恩似海深。在這2021教師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對他的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師。免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加。給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學
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