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正文內(nèi)容

20xx雙十一營(yíng)銷活動(dòng)方案5篇精選(編輯修改稿)

2024-09-19 13:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一時(shí)間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),并號(hào)召廣大同學(xué)積極關(guān)注 __,有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情。 本次活動(dòng)能一定程度上在大學(xué)生中增進(jìn)各院系各年級(jí)的友誼,活躍校園氣氛、豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活,更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機(jī)會(huì)。 (二)活動(dòng)目的 推廣運(yùn)營(yíng) __學(xué)生門戶網(wǎng)站 __。 豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高同學(xué)們業(yè)余時(shí)間的生活質(zhì)量。 增進(jìn) 各院系各年級(jí)的友誼,活躍校園氣氛、更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機(jī)會(huì)。 增加同學(xué)們之間的感情,讓同學(xué)們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實(shí)、純潔,更加需要我們?nèi)フ湎А? (三)活動(dòng)流程 14: 00—— 16: 00,工作室負(fù)責(zé)所需要的音響、話筒、桌椅。 __網(wǎng)負(fù)責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。 16: 00—— 17: 30,工作室成員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。工作室成員及 __網(wǎng)人員在校園主干道路設(shè)置服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行人工流動(dòng)宣傳,讓更多同學(xué)前來圍觀。 將橫幅放 在桌子上面,號(hào)召大家來簽名。 16: 00,活動(dòng)正式開始。由主持人讀開場(chǎng)白。 (光棍節(jié),脫光光 ) 16: 05—— 16: 40,詢問現(xiàn)場(chǎng)單身的請(qǐng)舉手。是情侶的請(qǐng)舉手玩。 (我們到底有沒有緣 ) 16: 45—— 18: 10,進(jìn)入活動(dòng)的男女玩轉(zhuǎn)趣味游戲。 (紙杯傳水 )(吹氣球比賽 )(橡皮筋接力賽 )勝出者都有小禮品贈(zèng)送,贈(zèng)送的時(shí)候回答問題。 游戲簡(jiǎn)介 勝出均得小禮品一份,在拿之前,要回答一個(gè)問題,關(guān)于阿 Q、智越工作室、 __網(wǎng)的一些簡(jiǎn)單的問題。 (1)我們到底有沒有緣 PS游戲規(guī)則: 參賽每組由男女同學(xué)各一個(gè), 圍觀者禁止提示; 男生附身,背對(duì)著女生,女生從工作人員手中抽取一張小紙條,每一個(gè)字條里面有一至三個(gè)字。 女生在男生背上書寫所抽中的字,而附身的男生來猜女生所寫的字是什么 ? 游戲時(shí)間:每猜一次有三次機(jī)會(huì)。 (2)紙杯傳水 PS游戲規(guī)則:每個(gè)組出 4個(gè)人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動(dòng)作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。 (3)吹氣球比賽 PS游戲規(guī)則:每一輪參賽三人,每人 2個(gè)氣球,誰先把 2個(gè)氣球吹爆,誰就勝出。 (4)橡皮筋接力賽 PS游戲規(guī)則: 每輪參賽男女各 5位,男女交替排成一列; 每組有一名工作人員,參與人員由工作人員發(fā)給每人一根吸管。 游戲開始時(shí),參與者用嘴夾著吸管,由工作人員在每組最前列向第一位同學(xué)嘴上的吸管放橡皮筋,然后第一位同學(xué)傳給下一位,第一位選手橡皮筋傳出后,可立即傳下一個(gè)橡皮筋。 3分鐘后,由每組最后一同學(xué)手上的橡皮筋數(shù)量多少?zèng)Q定每組勝負(fù)。 18: 10,所以工作室成員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 (四)人員安排 2: 00準(zhǔn)時(shí)開始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、 __負(fù)責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。 支持人 (可適當(dāng)調(diào)整 ) 組織秩序著: 攝像人: 主動(dòng)參與活動(dòng)帶動(dòng)
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