【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一批員額管理制教師，保證教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿足教育教學(xué)需求。 ③ 通過(guò) “ 縣管校聘 ” 和城鄉(xiāng)教師交流，按需配備教師，統(tǒng)籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的 配備使用。加強(qiáng)編制使用管理，提升編制使用效率。 ④ 加大購(gòu)買(mǎi)服務(wù)力度，對(duì)社會(huì)實(shí)踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會(huì)資源解決，探索體育社會(huì)組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學(xué)教育發(fā)展需要。 責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局 問(wèn)題 (七 )：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據(jù)公編民用教師清理計(jì)劃，尚缺乏保證 20__年清理到位的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與政府應(yīng)對(duì)預(yù)案 整改措施：制定推進(jìn)計(jì)劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計(jì)劃，按規(guī)定時(shí)限收回事業(yè) 編制。同時(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)，與政府向民辦學(xué)校購(gòu)買(mǎi)學(xué)位等工作相結(jié)合，切實(shí)解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問(wèn)題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。 責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局 三、學(xué)前教育普及普惠水平較低 問(wèn)題 (八 )：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低 整改措施：制定三年計(jì)劃，加快招編進(jìn)程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式，分為審批設(shè)立的公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū) 17 所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時(shí)，全面落實(shí)省委編辦《關(guān) 于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制人員管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，挖掘編制潛能，保證重點(diǎn)崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標(biāo)準(zhǔn)配備事業(yè)編制數(shù)和勞動(dòng)合同制教職工控制數(shù)，后勤保障通過(guò)市場(chǎng)化方式解決。 責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育體育局 問(wèn)題 (九 )：幼兒園 “ 兩教一保 ” 未達(dá)標(biāo) 整改措施：按標(biāo)落實(shí)措施，嚴(yán)格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開(kāi)展自查梳理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和保育員配備。到 20__年 9 月，要求各幼兒園均按 “ 兩教一保 ” 標(biāo)準(zhǔn)配備，并作為等級(jí)幼兒園復(fù)核、新申報(bào)的前置條件 ，同時(shí)列為幼兒園年審的必備指標(biāo)。 責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局 問(wèn)題 (十 )：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低 整改措施：提高工資待遇，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。一方面要求各民辦幼兒園加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和管理，把收費(fèi)主要用于教師工資支出，切實(shí)按要求保障教師收入 。另一方面及時(shí)開(kāi)展調(diào)研，加強(qiáng)幼兒園辦學(xué)成本核算，根據(jù)上級(jí)文件精神，適時(shí)調(diào)整對(duì)民辦公益性幼兒園的政府補(bǔ)助。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)，對(duì)不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。 責(zé)任單位：區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局 問(wèn)題 (十一 )：幼兒園整體辦園水平有待提高 整改措施：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保普及普惠。 ① 科學(xué)調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “ 十四五 ” 規(guī)劃，進(jìn)一步調(diào)整和修訂幼兒園專項(xiàng)布局規(guī)劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問(wèn)題得到有效解決。 ② 健全成本分擔(dān)機(jī)制。確保學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的 10%及以上，建立健全 “ 政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔(dān) ” 的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，適時(shí)調(diào)整公益性幼兒園財(cái)政補(bǔ)助和保教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 ③ 創(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強(qiáng)化幼兒園內(nèi)涵建設(shè) ,深化 “ 幼教聯(lián)盟 ” 共同體建設(shè)，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼 續(xù)將學(xué)前教育工作列入?yún)^(qū)對(duì)鎮(zhèn) (街道 )年度考核的重要內(nèi)容。 責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn) (街道 ) 2023 學(xué)校督導(dǎo)工作整改報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇 5 一、這學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)。 對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實(shí)施。督導(dǎo)組的每個(gè)成員都檢查了老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。通過(guò)在課堂上聽(tīng)、看、檢查和指導(dǎo)。 在這一時(shí)期的開(kāi)始、中期和結(jié)束時(shí)進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查。在初期教學(xué)中，對(duì)師資選擇、教材、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，以上條件均正常 。從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度來(lái)看，老師授課認(rèn)真，作業(yè)批改到位，學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)良好 。期末考試時(shí)，所有老師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試培訓(xùn)正常，技能競(jìng)賽周順利完成，整個(gè)教學(xué)過(guò)程正常，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。 進(jìn)行了常規(guī)工作檢查。實(shí)施人員貫穿整個(gè)學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下 :是否提前到校、是否遲到、早退、接手機(jī)、隨機(jī)調(diào)整停課等。，并公布各專業(yè)課的出勤情 況，以此來(lái)監(jiān)督老師和學(xué)生。 檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，檢查實(shí)驗(yàn)課的師生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。從考察來(lái)看，老師盡職盡責(zé)，實(shí)驗(yàn)率很高，學(xué)生實(shí)踐反映良好，課程設(shè)計(jì)基本合理。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目，有的教材陳舊落后。 考過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)和作業(yè)。特別是從選題、過(guò)程指導(dǎo)、答辯、評(píng)估等環(huán)節(jié)，防止項(xiàng)目老源頭，設(shè)計(jì) (運(yùn)營(yíng) )內(nèi)容雷同，答辯評(píng)估走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。 二、監(jiān)理小組的檢查建議。 加強(qiáng)師資培訓(xùn)。新教師的崗前培訓(xùn) 是通過(guò)將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來(lái)進(jìn)行的。 加快我校重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、為重點(diǎn)專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。 加強(qiáng) “ 一體化教學(xué)模式 ” 的研究和推廣，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。 讓老師 “ 走出去 ” ，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。 各科各組老師認(rèn)真研讀教材，更換或調(diào)整過(guò)時(shí)落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐缺乏理解和認(rèn)識(shí)，沒(méi)有做好督導(dǎo)工作。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通，不斷提高監(jiān)理工作的 專業(yè)水平。 2023 學(xué)校督導(dǎo)工作整改報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇 6 根據(jù)《 __區(qū) 20__年秋季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作》的要求，我校成立了自查組，對(duì)落實(shí)開(kāi)學(xué)條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行?，F(xiàn)將我校秋季開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報(bào)如下： 一、開(kāi)學(xué)條件保障情況 師生返校情況。 8 月 15 日，學(xué)校召開(kāi)高三班主任會(huì)議， 8 月 24 日召開(kāi)了行政組會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)近期我校整體工作進(jìn)行了安排部署。本學(xué)年因?yàn)橐恍┤藛T的調(diào)動(dòng)，學(xué)校各 項(xiàng)工作有了不少的改變。學(xué)校按照上級(jí)文件精神，組織全體教師于 8 月 29 日上午返校，召開(kāi)新學(xué)期第一次校務(wù)會(huì)議，并準(zhǔn)備開(kāi)展各項(xiàng)工作。為確保學(xué)生能夠按時(shí)到校，各班班主任通過(guò)班級(jí)微信群、 群、短信等形式提醒學(xué)生、家長(zhǎng)，所有學(xué)生于9 月 1 日下午正式到校。到目前為止，我校按時(shí)返校教師 306 人 (學(xué)校原有 309 名教師， 6 名教師調(diào)出，新招聘了 3 名教師 )。三個(gè)年級(jí)