初中物理教師的新學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-19 11:57 本頁面
【文章內容簡介】 理解與運用。 ，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術手段，提高教育教學質量和效益。 。在物理教學中，應特別注意處理好如 下兩個關系： ( 1 )知識和能力的關系：物理教學既傳授知識，又培養(yǎng)能力，二者密不可分，課堂教學中要注意把二者有機地結合起來。物理學科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗能力 。抽象和概括、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及出國留學網(wǎng)科學的語言表達能力 。應用數(shù)學處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力。思維能力，包括邏輯思維和形象思維在內，是物理學科要培養(yǎng)的重要能力。 ( 2 )理論和實驗教學的關系：物理學科的特點之一就是它是以實驗為基礎的科學，加強實驗教學可以豐富學生的感性認識，提高學生學習物理的興 趣和積極性，同時培養(yǎng)和提高實驗能力也是物理學科本身的教學要求和任務。 三、學生分析 本學年我擔任初二年級 196班和 199liuxue86班的物理教學工作。 學生在物理學科的基本情況是：大多數(shù)學生對初二學年的物理基礎知識掌握不太好，很多知識只限于表面了解，機械記憶，忽視內在的、本質的聯(lián)系與區(qū)別，不注重對知識的理解、掌握及靈活運用，特別是少數(shù)學生對某些章節(jié)或者是一問三不知，或者是張冠李戴。就班級整體而言，成績大多處于中等偏下，所以在教學過程中要因材施教、區(qū)別對待，根據(jù)學生對知識的掌握情況，采用適當?shù)慕虒W 方法，以使每一個學生的物理成績都有一個大的提高。 四、課時計劃： 內容 課時 周次 第 7 章：力 8 課時 13 周 第 8 章：運動和力 10 課時 47 周 第 9 章：壓強 14 課時 712 周 第 10 章：浮力 13 課時 1215 周 第 11 章：功和機械能 6 課時 1617 周 第 12 章：簡單機械 6 課時 1718 周 半期檢測 79 章 初中物理的教師新學期工作計劃 一 .基本情況： 從上期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。這就給教學增加了一定的難度。然后，作為一名教師，應該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以本期的一個重要任務就是如何提高優(yōu)生率和及格率。 二 . 具體措施 堅持以提高教學質量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點 。優(yōu)化教學管理，真正做到先學后教 ,當堂訓練。找到學習物理的樂趣。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能。認真學習課程標準和考試說明，領會本科目在教學中的具體要求。因為新 教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一
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