20xx年最新九年級語文教學計劃方案范文(編輯修改稿)
2025-09-19 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 奏和韻律，品味詩歌的語言，還要展開想象和聯(lián)想，進入詩歌的藝術(shù)境界，與詩人展開心靈的對話。教學時要從朗讀入手，品味和賞析詩歌的思想、語言、節(jié)奏、韻律以及技法等，提高學生的朗讀和鑒賞能力。 。重點是體會作者的思想感情，欣賞文中人物、事件、景物的描寫，品味精妙的語言。 小說名篇。重點是欣賞小說的細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫。教學時要引導學生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究課 文是如何運用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。 五、加強執(zhí)行力 計劃方方面，執(zhí)行是關(guān)鍵。新的學年新的起點，在教學實踐中，我要做到具體問題具體分析具體落實，不斷總結(jié)不斷修正使計劃更加完善。要在與同事其他老師團結(jié)協(xié)作集體備課的基礎(chǔ)上，心往一處想勁往一處使，一切為了學生一切為了學校，繼續(xù)充實提高自己，與學生打成一片，滿腔熱情地去迎接新的自我挑戰(zhàn)。 最新九年級語文教學計劃方案范文 2 彈指一揮間，兩年半的時間已飛逝而過，這屆學生又迎來了決定前途的關(guān)鍵時刻。時間短，任務(wù)重。為做好中考前的復習工作，特制定計劃如下： 一、教學目標 通過復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識：能夠認真規(guī)范地默寫古詩詞，掌握文言文中的重點實詞、虛詞 。強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學生運用語文知識解決實際問題的能力 。加大寫作力度，提高學生的寫作水平。 二、學生基本情況分析 經(jīng)過九年級上學期的學習，學生語文學習興趣有所增強，學習能力有了明顯提高，但也有許多不盡 人意的地方。一班：優(yōu)秀人數(shù)雖不少，但是總有不愛學習的學生，成績較差，導致總體成績不理想 。二班：總體成績比較理想。存在的共同原因是一小部分學生學習語文的興趣較低，缺少學習的積極性，并且他們書寫不夠認真規(guī)范，認識問題、分析問題、解決問題的能力較差。 三、復習工作方面 認真閱讀《語文新課程標準》，并了解中考動態(tài)。本學期的復習時間共有 16 周，我們將對語文知識進行三輪復習。訓練穿插在三輪復習中有序的強化訓練。 第一輪：文言文及古詩詞復習 (第 16 周 ) 對 20 篇中考篇目及 10 篇古詩詞閱讀進行系統(tǒng)復習，讓學生掌握知識，提 高能力。 第二輪：專項復習 (第 711 周 ) 對現(xiàn)代文閱讀、文學常識
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