6小學英語學科組述職報告_(編輯修改稿)
2024-09-19 07:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 館，蘆花工作社，品茗讀書室，文學社，詩社的開展不僅影響著我們學校的語文教師，也同樣使我們英語組的教師大受鼓舞。于是，在 11 月份，英語組也拼著自己微薄的力量成立了 “ 英語圖書角 ” 。我們的圖書角雖然小，簡陋，藏書不多。但每位教師都獻出各種英語書籍，雜志，報紙等資料，還有很多教具，卡片，字典。英語圖書角以四樓辦公室為 基點，圖書角的建立，豐富了教師的課余生活，為英語教師讀書，查閱資料，提高業(yè)務水平創(chuàng)建了平臺。有利于教師的專業(yè)成長，有利于教研組成員的共同學習，共同進步。 此外還有 “ 大手牽小手 ” ，讓六年級同學帶動一年級小朋友一起說英語，營造良好的英語氛圍；輔導學生寫詩，感受語言的魅力，陶冶情操。 英語書法比賽的開展。為了豐富我校學生藝術文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學 生創(chuàng)造美、欣賞美，同時給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法基本功，通 過人人參與的方式，進一步激發(fā)學生對英語的興趣，使他們重視英語的學習、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。于是在 10 月份全校開展了轟轟烈烈的學生英語書法比賽。其實說是學生的比賽，看似簡單，教師只 第 4 頁 共 6 頁 負責評比就可以了?？烧嬲_展起來遠比我們當初設想的難多了。從學生的初賽到?jīng)Q賽，從三年級學生
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1