感受真實(shí)的教育(編輯修改稿)
2024-12-29 17:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眼花繚亂的高科技課件，更不是價(jià)格不菲的現(xiàn)代教育設(shè)備，而是高素養(yǎng)的教師。高素養(yǎng)的成長(zhǎng)來(lái)自 于專(zhuān)心行走于課堂間，盡心積淀于課堂后，潛心暢游在書(shū)海中，精心記錄在小小的筆尖頭。在轟轟烈烈的課改舞臺(tái)上，一堂堂熱鬧非凡的公開(kāi)課爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，賺足了觀眾的眼球，大家們的目光始終聚焦在“如何教？”上，“教什么”？成了被遺忘的角落，各種教育理念揮之即出。在教育的本質(zhì)上，真正的課堂樂(lè)趣、美妙和吸引力蘊(yùn)藏在學(xué)科深處，需要教師用豐富的學(xué)科知識(shí)來(lái)開(kāi)啟，富有學(xué)科特點(diǎn)的語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)引導(dǎo)，用嚴(yán)格縝密的邏輯思維來(lái)組織，用循循善誘的教學(xué)習(xí)慣來(lái)培育?！盎氐狡椒驳恼n堂”。學(xué)會(huì)課堂調(diào)控與應(yīng)變，注重課堂有效性，單元主題深度備課，不同的 課堂運(yùn)用不用的
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