冬季鍛煉對身體的益處(編輯修改稿)
2025-09-18 13:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語文基礎知識的教學與鞏固，強化基本技能的培養(yǎng)和提高。我重點抓了兩個方面：一是加強背誦檢查，儲備 “ 糧食 ” 。世界上偉大的作家無不是以占有豐富的詞匯量為創(chuàng)作前提的。巴金會背誦《古文觀止》中的許多名篇，茅盾能背誦《紅樓夢》中的許多章節(jié)，莎士比亞竟擁有一萬多條詞匯。我指導學生既在課內(nèi)，也在課外誦記名篇名段、名言名句，并開展比賽活動。 “ 熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟 ” ，背誦教學的常抓不懈，使學生肚里的 “ 墨水 ” 多了，他們回答問題時的語言比以前風趣、豐富多了，寫作的內(nèi)容也較以往廣泛生動多了。二是注重拓展閱讀，增加“ 營養(yǎng) ” 。農(nóng)村初中圖書室藏書有限，學生讀書量少得可憐，長期 “ 營養(yǎng)不良 ” ，影響了學生閱讀寫作能力的培養(yǎng)和提高。為此，我向?qū)W校建議，發(fā)動全校師生捐書，增加了圖書室的藏書量。然后，合理地安排好圖書出借，組織學生認真閱讀，并摘抄名句， 第 4 頁 共 6 頁 熟記精彩文段，寫讀后感，交流閱讀心得。在閱讀拓展練習中，學生的 “ 營養(yǎng) ” 全面了， “ 倉儲 ” 盈滿了，閱讀和寫作能力也自然而然地提高了。夯實了語文基礎，學生在以后的學習和工作中就有可能有所創(chuàng) 新，這也可以說是初中語文的創(chuàng)新教育吧。 聽課心得 王曉萍 11 月 10 日，我縣舉行了同課異構(gòu)的評選，給我的教學工作帶來很大的幫助。由于時間的限制，我僅聽了四節(jié)課：我校劉海榮老師、鎮(zhèn)中張麗煜老師、實驗中學李國華老師、還有張家堡的王麗清老師，四位老師都講的是《塞翁失馬》。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風都給我留下了深刻的印象，學生
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