致教師讀后感_(編輯修改稿)
2024-09-18 06:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個(gè)更美麗的童年。 班里的小銘，紀(jì)律不好，讓人頭疼，卻發(fā)現(xiàn)他熱愛(ài)勞動(dòng)，每次有值日生生病，他總是第一個(gè)舉手說(shuō)我來(lái)幫他掃。于是，順理 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 成章的，他成了班里的生活小老師，負(fù)責(zé)發(fā)放筷子等，當(dāng)上班干部的他，果然不一樣了，還經(jīng)常提醒別人要遵守紀(jì)律。另一個(gè)小承，成績(jī)不好，紀(jì)律不好，但他生活自理能力強(qiáng)，還非常懂禮貌，每天都是自己上學(xué)和回家，每次看到他脖子里掛著 的鑰匙，批評(píng)的話會(huì)變成關(guān)心的話，慢慢的，學(xué)生
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